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2011
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1, 1991
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Fremdsprachen lehren und lernen, 2002, Vol.31, p.219-246
2002
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Lingvisticae Investigationes, 1999-12, Vol.22 (1-2), p.155-172
1999
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International review of applied linguistics in language teaching, IRAL, 1992-02, Vol.30 (1), p.51-82
1992
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International review of applied linguistics in language teaching, IRAL, 1982-01, Vol.20 (3), p.193
1982
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International review of applied linguistics in language teaching, IRAL, 1982, Vol.20 (3), p.193-216
1982
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International review of applied linguistics in language teaching, IRAL, 1981, Vol.19 (4), p.295-315
1981
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International review of applied linguistics in language teaching, IRAL, 1992-02, Vol.30 (1), p.51-82
1992
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Sprache und Literatur (Paderborn, 1994), 1978-11, Vol.9 (2-3), p.268-282
1978
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Journal for Language Technology and Computational Linguistics, 2003-07, Vol.18 (1), p.103-132
2003
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International review of applied linguistics in language teaching, IRAL, 1981, Vol.19 (4), p.295-315
1981
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International review of applied linguistics in language teaching, IRAL, 1982-08, Vol.20 (3), p.193-216
1982
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International review of applied linguistics in language teaching, IRAL, 1982, Vol.20 (1-4), p.193-216
1982
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International review of applied linguistics in language teaching, IRAL, 1981-12, Vol.19 (4), p.295-315
1981
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International review of applied linguistics in language teaching, IRAL, 1981, Vol.19 (1-4), p.295-316
1981
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Romanistische Computerlinguistik, 1991, Vol.266
1991
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Romanistische Computerlinguistik, 1991, Vol.266
1991
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Romanistische Computerlinguistik, 1991, Vol.266
1991
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Romanistische Computerlinguistik, 1991, Vol.266
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