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2021
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International journal of STEM education, 2018-01, Vol.5 (1), p.48-12, Article 48
2018
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Journal of educational psychology, 2023-01, Vol.115 (1), p.118-142
2023
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Computers in human behavior, 2021-11, Vol.124, p.106924, Article 106924
2021
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Assessment and evaluation in higher education, 2023-11, Vol.ahead-of-print (ahead-of-print), p.1-16
2023
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Journal of computer assisted learning, 2023-12, Vol.39 (6), p.2004-2024
2023
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Computers in human behavior, 2022-02, Vol.127, p.107056, Article 107056
2022
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Instructional science, 2021-06, Vol.49 (3), p.365-394
2021
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Computers and education, 2007-04, Vol.48 (3), p.409-426
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Cognition, 2015-12, Vol.145, p.104-115
2015
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Educational psychologist, 2013-04, Vol.48 (2), p.87-113
2013
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International journal of computer-supported collaborative learning, 2023-09, Vol.18 (3), p.425-456
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Higher education research and development, 2022-09, Vol.41 (6), p.1838-1854
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Creativity research journal, 2023-10, Vol.35 (4), p.629-644
2023
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When do students provide more peer feedback? The roles of performance and prior feedback experiences
2023
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Design studies, 2015-01, Vol.36 (1), p.31-58
2015
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Journal of research in science teaching, 2017-08, Vol.54 (6), p.790-822
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Journal of educational psychology, 2020-07, Vol.112 (5), p.1020-1041
2020
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Journal of engineering education (Washington, D.C.), 2017-10, Vol.106 (4), p.564-584
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Memory & cognition, 2007, Vol.35 (1), p.29-38
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Instructional science, 2015-09, Vol.43 (5), p.591-614
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Instructional science, 2009-07, Vol.37 (4), p.375-401
2009
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Journal of mechanical design (1990), 2013-02, Vol.135 (2)
2013
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Studies in higher education (Dorchester-on-Thames), 2018-12, Vol.43 (12), p.2263-2278
2018
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International journal of science education, 2019-08, Vol.41 (12), p.1626-1643
2019
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