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Teachers’ implementation and evaluation of design principles for value-loaded critical thinking
International journal of educational research, 2021, Vol.106, p.101731, Article 101731
2021
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Teaching strategies for value-loaded critical thinking in philosophy classroom dialogues
Thinking skills and creativity, 2022-03, Vol.43, p.100991, Article 100991
2022
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Self-regulated learning: Validating a task-specific questionnaire for children in elementary school
Studies in educational evaluation, 2024-06, Vol.81, p.101339, Article 101339
2024
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The acceptability, personal outcome expectations, and expected effects of transport pricing policies
Journal of environmental psychology, 2010-12, Vol.30 (4), p.587-593
2010
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