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Hugo, Julia /Brink, Nathalie / Seidemann, Jannis / Drahmann, Martin (Hrsg.): Verantwortung im Kontext Schule. Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis. Münster, New York: Waxmann Verlag 2019 (200 S.) [Rezension]
Erziehungswissenschaftliche revue, 2021, Vol.20 (1), p.20:1
2021
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Ist da jemand? Skeptische Anmerkungen zu (neuen) Höhlen und Maulwurfsbauten im Zusammenhang mit Didaktik und "digitaler" Bildung. Eine Provokation
Vom E-Learning zur Digitalisierung. Mythen, Realitäten, Perspektiven, 2020, p.S. 401-413
2020
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Das Höhlengleichnis
Heilpädagogik, 2005 (3), p.15-22
2005
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Jenaplan - ein reformpädagogisches Konzept
Wiener Lehrerzeitung, 1999 (September/Oktober), p.11-13
1999
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"Wenn du das noch einmal machst, dann...!": Lösungen zu schulischen Verhaltensauffälligkeiten kennen wir! Kennen wir? Von Täuschungen und Enttäuschungen
Schulkultur, 2009, p.S. 366-383
2009
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Was - wie - warum: Lehren und Lernen ohne Rücksicht auf Verluste
Wiener Lehrerzeitung, 1997 (5), p.30-33
1997
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Rinks oder lechts?: Über ein neues Verständnis von Wahrnehmung
Wiener Lehrerzeitung, 1995 (11), p.3-5
1995
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Erlebnis statt Ergebnis
Wiener Lehrerzeitung, 1994 (11), p.2-3
1994
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Im Gespräch mit dem neuen Direktor der Päd. Akademie der Erzdiözese Wien, Dr. Alfred Kowarsch
Wiener Lehrerzeitung, 1995 (5), p.5-6
1995
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Vorstrafe - bestraft fuers Leben: Ein Gespraech mit dem Praesidenten des Jugendgerichtshofs Dr. Udo Jesionek
Wiener Lehrerzeitung, 1991 (7-8), p.1, 4-8<1, 4-5
1991
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Zuliebe - zu Leibe: Ein Gespraech mit Dr. Rotraud Perner ueber ihr Buch
Wiener Lehrerzeitung, 1991 (5), p.1, 4-5, 7
1991
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Das kostbarste Gut der Kinder ist die Neugier: Ein Gespraech mit Prof. Dr. Erwin Ringel
Wiener Lehrerzeitung, 1992 (1), p.1-3
1992
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Ueberzeugen koennen wir nur in der Diskussion: Ein Gespraech mit Botschafter Dr. Wladyslaw Bartoszewski, Polen
Wiener Lehrerzeitung, 1992 (4), p.1, 3-5
1992
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Open Access
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Oxidative phosphorylation and mitochondrial function differ between human prostate tissue and cultured cells
The FEBS journal, 2016-06, Vol.283 (11), p.2181-2196
2016
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