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Theory and practice in EFL teacher education: bridging the gap
1st ed., 2011
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Marginal prepositions in learner English: Applying local corpus data
International journal of corpus linguistics, 2011-01, Vol.16 (3), p.412-434
2011
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Marginal prepositions in learner English: Applying local corpus data: Applying Corpus Linguistics
International journal of corpus linguistics, 2011, Vol.16 (3), p.412-434
2011
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Theory and Practice in EFL Teacher Education: Bridging the Gap. New Perspectives on Language and Education
Multilingual Matters, 2011
2011
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The EPOSTL (European Portfolio for Student Teachers of Languages): A Tool to Promote Reflection and Learning in Pre-Service Teacher Education
Theory and Practice in EFL Teacher Education, 2019, p.186-204
2019
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Introduction
Theory and Practice in EFL Teacher Education, 2019, p.xiii-xx
2019
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Creating Language-Assessment Literacy: A Model for Teacher Education
Theory and Practice in EFL Teacher Education, 2019, p.57-82
2019
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Towards a Stronger Intervention: The Role of Literature in Teacher Education
Theory and Practice in EFL Teacher Education, 2019, p.124-142
2019
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Multilingualism Pedagogy: Building Bridges between Languages
Theory and Practice in EFL Teacher Education, 2019, p.228-246
2019
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Cognitive + Communicative Grammar in Teacher Education
Theory and Practice in EFL Teacher Education, 2019, p.101-123
2019
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The Dialectics of Theory and Practice in Teacher Knowledge Development
Theory and Practice in EFL Teacher Education, 2019, p.16-37
2019
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Closing the Gap, Changing the Subject
Theory and Practice in EFL Teacher Education, 2019, p.3-15
2019
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NESTs Versus Non-NESTs: Rethinking English-Language Teacher Identitie
Theory and Practice in EFL Teacher Education, 2019, p.207-227
2019
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Supporting the Transfer of Innovation into Foreign-Language Classrooms: Applied Projects in In-Service Teacher Education
Theory and Practice in EFL Teacher Education, 2019, p.145-163
2019
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Developing Student Teachers’ ‘Pedagogical Content Knowledge’ in English for Specific Purposes: The ‘Vienna ESP Approach
Theory and Practice in EFL Teacher Education, 2019, p.164-185
2019
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Grammar Teaching: Theory, Practice and English Teacher Education
Theory and Practice in EFL Teacher Education, 2019, p.83-100
2019
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Moments of Practice: Teachers’ Knowledge and Interaction in the Language Classroom
Theory and Practice in EFL Teacher Education, 2019, p.38-54
2019
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Subject Index
Theory and Practice in EFL Teacher Education, 2019, p.247-250
2019
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Acknowledgements
Theory and Practice in EFL Teacher Education, 2019, p.vii-viii
2019
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Name Index
Theory and Practice in EFL Teacher Education, 2019, p.251-256
2019
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Frontmatter
Theory and Practice in EFL Teacher Education, 2019, p.i-iv
2019
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Intro
Theory and Practice in EFL Teacher Education, 2011, Vol.22
2011
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Acknowedgements
Theory and Practice in EFL Teacher Education, 2011, Vol.22
2011
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Contributors
Theory and Practice in EFL Teacher Education, 2011, Vol.22
2011
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Introduction
Theory and Practice in EFL Teacher Education, 2011, Vol.22
2011
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