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The Gifted child quarterly, 2002-04, Vol.46 (2), p.135-144
2002
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Chance and talent development
Roeper review, 2005-12, Vol.28 (2), p.88-90
2005
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Chance and Talent Development
Roeper review, 2006, Vol.28 (2), p.88
2006
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Roeper Review, 2007, Vol.29 (3), p.216
2007
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Understanding Twice-Exceptional Learners, 2020, p.7-31
1, 2020
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To Be Gifted & Learning Disabled, 2017, p.123-139
3, 2017
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Talent Recognition and Development
To Be Gifted & Learning Disabled, 2017, p.159-181
3, 2017
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About the Authors
To Be Gifted and Learning Disabled, 2017
2017
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To Be Gifted & Learning Disabled, 2017, p.101-119
3, 2017
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Introduction
To Be Gifted & Learning Disabled, 2017, p.1-2
3, 2017
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Complexities of Green
To Be Gifted & Learning Disabled, 2017, p.43-52
3, 2017
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Part IV: Strategies That Work
To Be Gifted and Learning Disabled, 2017
2017
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Part III: Comprehensive Programining
To Be Gifted and Learning Disabled, 2017
2017
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To Be Gifted & Learning Disabled, 2017, p.53-64
3, 2017
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To Be Gifted & Learning Disabled, 2017, p.141-158
3, 2017
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To Be Gifted & Learning Disabled, 2017, p.217-231
3, 2017
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A Community of Support
To Be Gifted & Learning Disabled, 2017, p.233-250
3, 2017
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Appendices
To Be Gifted and Learning Disabled, 2017
2017
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To Be Gifted & Learning Disabled, 2017, p.5-18
3, 2017
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To Be Gifted & Learning Disabled, 2017, p.83-99
3, 2017
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To Be Gifted and Learning Disabled, 2017
2017
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