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Impactos na educação e formação através do bilinguismo na pré-escola
Educação & Formação (Fortaleza), 2019-05, Vol.4 (11), p.197-214
2019
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A METÁFORA GRAMATICAL IDEACIONAL E SEUS EFEITOS NA ESCRITA ACADÊMICA
Caderno Seminal, 2024-05 (48)
2024
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Ensino de Inglês como Língua Adicional no ensino superior e a formação de professores em pré-serviço durante a pandemia: uma experiência pibidiana
Signum: Estudos da Linguagem, 2024-04, Vol.27 (1), p.144-157
2024
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CRITÉRIOS ORIENTADORES PARA TAREFAS DE LEITURA E DE ESCRITA DE TEXTOS ACADÊMICOS FUNDAMENTADOS NA PEDAGOGIA COM BASE EM GÊNEROS TEXTUAIS
Revista virtual de estudos da linguagem, 2023-03, Vol.21 (40), p.43
2023
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Tradução automática de palavras polissêmicas: tecnologias atuais à luz da Linguística Cognitiva
Entrepalavras, 2022-02, Vol.11 (3), p.52
2022
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