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2016
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The Australian journal of teacher education, 2015-01, Vol.40 (6), p.13-32
2015
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Vigo international journal of applied linguistics, 2017-01 (14), p.125
2017
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E-Scripta Romanica, 2023-11, Vol.11, p.39-50
2023
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Babylonia (Asssociation Babylonia Suisse), 2023-04, Vol.1, p.8-11
2023
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RLA, Revista de linguística teórica y aplicada, 2011-07, Vol.49 (2), p.129-151
2011
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Journal of writing research, 2010-03, Vol.2 (1), p.47-64
2010
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SHS web of conferences, 2024, Vol.191, p.7014
2024
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Schweizerischen Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2018-09, Vol.37 (1), p.21-38
2018
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Alfa, 2019-12, Vol.63 (3), p.533-557
2019
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Alfa, 2019-09, Vol.63 (3), p.541-564
2019
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Trabalhos em lingüística aplicada, 2016-04, Vol.51 (2)
2016
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Anuari de filologia. Estudis de lingüística, 2012 (2), p.17-32
2012
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Revista Nebrija, 2021-04, Vol.15 (30)
2021
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Anuari de filologia. Estudis de lingüística, 2023-02, Vol.2, p.17-32
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E-Scripta Romanica, 2023 (11), p.39-50
2023
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Interdisciplinaria, 2009-01, Vol.26 (1), p.95-119
2009
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Universitas psychologica, 2007-09, Vol.6 (3), p.559-570
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La Revue LEeE, 2020-09 (3)
2020
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Boletín de lingüística (Caracas, Venezuela), 2009-12, Vol.21 (32), p.95-117
2009
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Trabalhos em lingüística aplicada, 2012-12, Vol.51 (2), p.409-432
2012
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Trabalhos em lingüística aplicada, 2012-12, Vol.51 (2), p.409-432
2012
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Trabalhos em lingüística aplicada, 2012-12, Vol.51 (2), p.409-432
2012
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Didacticae, 2020-10 (8), p.7-25
2020
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Revista Internacional de Lenguas Extranjeras, 2018-12, Vol.2 (9), p.77
2018
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