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De l’accommodation divergente à la « non-accommodation » dans le débat politique Question Time : essai de modélisation
Anglophonia : French journal of English studies, 2018-06 (25)
2018
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L’accommodation dans le débat politique britannique Question Time. Quelle modélisation pour quelles stratégies ?
Anglophonia : French journal of English studies, 2017-11 (24)
2017
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2014 - « Quelle grammaire pour le LANSAD ? De l’enseignement de la langue à l’apprentissage du discours : éléments pour l’acquisition de l’interaction verbale
Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité, 2021-06, Vol.40 (Vol. 40 N°2), p.1
2021
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Le rôle complexe de modérateur dans le débat politique Question Time, vers une logométrie de l’absence ?
LINX (Nanterre ), 2020-07
2020
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Le rôle complexe de modérateur dans le débat politique Question Time, vers une logométrie de l’absence ?
LINX (Nanterre ), 2020-07 (80)
2020
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A propos des journalistes modérateurs du débat politique Question Time, vers une logométrie de l’absence ?
LINX (Nanterre ), 2020
2020
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De l’accommodation divergente à la « non-accommodation » dans le débat politique Question Time : essai de modélisation
Anglophonia : French journal of English studies, 2019
2019
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De l’accommodation divergente à la « non-accommodation » dans le débat politique Question Time : essai de modélisation
Anglophonia : French journal of English studies, 2018
2018
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L’accommodation dans le débat politique britannique Question Time. Quelle modélisation pour quelles stratégies ?
Anglophonia : French journal of English studies, 2017-12 (24)
2017
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What grammar for EAP/ESP students? From language teaching to discourse learning: towards the acquisition of verbal interaction
Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité, 2014-10, Vol.33 (3), p.53-75
2014
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Quelle grammaire pour le LANSAD ? De l’enseignement de la langue à l’apprentissage du discours : éléments pour l’acquisition de l’interaction verbale
Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité, 2014, Vol.L'enseignement de la grammaire en LANSAD (Vol . XXXIII N°3), p.53-75
2014
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Quelle grammaire pour le LANSAD ? De l’enseignement de la langue à l’apprentissage du discours : éléments pour l’acquisition de l’interaction verbale
Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité, 2014, Vol.XXXIII N° 3, p.53-75
2014
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On the representation of language induced by the CLES. From verbal interaction to social interaction?
Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité, 2012-10, Vol.31 (3), p.15-30
2012
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À propos de la représentation de la langue dans le cadre du CLES. Interaction verbale, interaction sociale ?
Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité, 2012, Vol.L'enseignement de la grammaire en LANSAD (XXXI N°3), p.15-30
2012
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À propos de la représentation de la langue dans le cadre du CLES. Interaction verbale, interaction sociale ?
Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité, 2012-10 (Vol. XXXI N° 3), p.15-30
2012
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Assessing verbal interaction: towards European harmonization. Insights from the co-operation between Spanish and French language exams for Higher Education (CertAcles/CLES)
Language learning in higher education (Berlin, Germany), 2022-05, Vol.12 (1), p.129-157
2022
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Modality in debate: On CAN as a mediation marker
Anglophonia : French journal of English studies, 2011-11 (15 (30)), p.187-201
2011
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Parler avec les uns contre les autres » : le parallélisme énonciatif comme fait de style du discours politique médiatisé
Etudes de stylistique anglaise, 2011 (2), p.137-158
2011
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40 ans de Cahiers de l'Apliut - 40 ans de recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité
Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité, 2021-07
2021
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L'héritage de Jean Dubois et Françoise Dubois-Charlier
LINX (Nanterre ), 2020-07
2020
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De l’accommodation à la non-accommodation : procédés et stratégies
Anglophonia / Caliban - French Journal of English Linguistics, 2018-06, Vol.25
2018
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Modes et stratégies d'accommodation
Anglophonia / Caliban - French Journal of English Linguistics, 2017-12, Vol.24
2017
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Des milieux des uns aux discours des autres : à propos d’interactions médiatiques
ASp, 2004-12 (45-46), p.43-59
2004
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Des milieux des uns aux discours des autres : à propos d’interactions médiatiques
ASp, 2004, Vol.45-46, p.43-59
2004
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La certification en langues - État des lieux
Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité, 2012-09
2012
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