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Latent profiles of cyberbullying among university students and its relationship with social anxiety and aggressiveness

Education and information technologies, 2023-10, Vol.28 (10), p.13269-13285

2023

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Relationship between Cyberbullying, Motivation and Learning Strategies, Academic Performance, and the Ability to Adapt to University

International journal of environmental research and public health, 2021-10, Vol.18 (20), p.10646

2021

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Percepción del alumnado de Educación Secundaria sobre la mediación escolar en Castellón y Valencia

Revista complutense de educación, 2017, Vol.28 (2), p.537-554

2017

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Explanatory model of cyberbullying, cybervictimization, aggressiveness, social anxiety, and adaptation to university: a structural equation analysis

Journal of computers in education (the official journal of the Global Chinese Society for Computers in Education), 2024-01

2024

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Las necesidades formativas del profesorado en TIC: Perfiles formativos y elementos de complejidad

Revista electrónica de investigación y evaluación educativa, 2011, Vol.17 (2)

2011

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Training needs of teachers in ICT: Training profiles and elements of complexity

Revista electrónica de investigación y evaluación educativa, 2011-01, Vol.17 (2)

2011

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Sensoproteomic Characterization of Lactobacillus Johnsonii-Fermented Pea Protein-Based Beverage: A Promising Strategy for Enhancing Umami and Kokumi Sensations while Mitigating Bitterness

Journal of agricultural and food chemistry, 2024-07, Vol.72 (28), p.15875-15889

2024

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Diferencias de los conocimientos de los recursos tecnológicos en profesores a partir del género, edad y tipo de centro

Revista electrónica de investigación y evaluación educativa, 2005, Vol.11 (2)

2005

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Decisiones tácticas en juegos deportivos escolares: estilo colaborador para aprender a comunicarse positivamente

Agora para la educación física y el deporte, 2023-12 (25), p.92-116

2023

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Significado y sentido de la mediación escolar desde la perspectiva del alumnado mediador de secundaria/Meaning and sense of school mediation based on high school mediators’ views

Revista española de orientación y psicopedagogía, 2018-12, Vol.29 (3), p.79

2018

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SIGNIFICADO Y SENTIDO DE LA MEDIACIÓN ESCOLAR DESDE LA PERSPECTIVA DEL ALUMNADO MEDIADOR DE SECUNDARIA

Revista española de orientación y psicopedagogía, 2018-12, Vol.29 (3), p.79-93

2018

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Efecto de la forma de la distribución y de la media en el índice po de Huynh

Revista electrónica de investigación y evaluación educativa, 2006, Vol.12 (1)

2006

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L'enfocament centrat en la persona des de la perspectiva holística i ecològica

Anuari de Psicologia de la Societat Valenciana de Psicologia, 2016-03, Vol.17 (2)

2016

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L'enfocament centrat en la persona des de la perspectiva holística i ecològica

Anuari de Psicologia de la Societat Valenciana de Psicologia, 2016-03, Vol.17 (1)

2016

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Las necesidades formativas del profesorado en TIC: Perfiles formativos y elementos de complejidad

Revista electrónica de investigación y evaluación educativa, 2011-07, Vol.17 (2)

2011

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Transformar los riesgos en oportunidades. Entrevista de orientación para el momento actual

Revista Fuentes, 2012-01 (12), p.207

Ricard Marí Rosa Mª Bo Mireia Marí

2012

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Propuesta de análisis fenomenológico de los datos obtenidos en la entrevista

Universitas Tarraconensis. Revista de Ciències de l'Educació, 2010-06, Vol.1 (1), p.113

2010

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Diferencias en los conocimientos de los recursos tecnológicos en profesores a partir del género, edad y tipo de centro [Differences in the knowledge of the technological resources in professors starting for gender, age and center type.]

Revista electrónica de investigación y evaluación educativa, 2005-09, Vol.11 (2)

2005

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Efecto de la forma de la distribución y de la media en el índice po de Huynh. [Effect of the shape of distribution and mean in Huynh’s po index]

Revista electrónica de investigación y evaluación educativa, 2006-03, Vol.12 (1)

2006

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Host selection by the autoparasitoid Encarsia pergandiella on primary （Bemisia tabacl） and secondary （Eretmocerus mundus） hosts

中国昆虫科学：英文版, 2015 (6), p.793-802

Yi-Bo Zhang Cristina Castane Rosa Gabarra Ramon Albajes Fang-Hao Wan

2015

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Creación de un espacio virtual para la formación: servicios, formación no estructurada y evaluación

Bo Bonet, Rosa Maria

2001

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SISTEMAS DE EVALUACION DE CONTENIDOS EN TELEFORMACION: EL PROYECTO CFV

Revista electrónica de investigación y evaluación educativa, 1999-08, Vol.5 (2)

1999

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Procesamiento fonológico en niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad ¿es eficaz el metilfenidato?

Revista de neurologiá, 2002, Vol.34 (S1), p.115

2002

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Long-Term In Vitro Culture of the Syphilis Spirochete Treponema pallidum subsp. pallidum

mBio, 2018-06, Vol.9 (3)

2018

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Degradation of a textile azo dye using biological treatment followed by photo-Fenton oxidation: Evaluation of toxicity and microbial community structure

Chemical engineering journal (Lausanne, Switzerland : 1996), 2015, Vol.270, p.290-299

2015

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Creación de un espacio virtual para la formación: servicios, formación no estructurada y evaluación

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