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2018
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Physical review letters, 2017-02, Vol.118 (6), p.061302-061302, Article 061302
2017
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Molecular insights into recognition of GUCY2C by T-cell engaging bispecific antibody anti-GUCY2CxCD3
2023
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Remote sensing of environment, 2004-08, Vol.92 (3), p.397-408
2004
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Physical review. D, 2020-06, Vol.101 (12), p.1, Article 123011
2020
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Meteoritics & planetary science, 2017-03, Vol.52 (3), p.546-559
2017
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Global public health, 2010-09, Vol.5 (5), p.523-538
2010
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- Hanscom, Sara
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- Zhang, Yan
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- Jin, Fang
- Piche-Nicholas, Nicole
- Keating, Sinead E
- Narciandi, Fernando
- Lawrence-Henderson, Rosemary
- Arai, Maya
- Stochaj, Wayne R
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- Mosyak, Lidia
- Lam, Khetemcnee
- Francis, Christopher
- Marquette, Kimberly
- Wroblewska, Liliana
- Zhu, H Lily
- Sheehan, Alfredo Darmanin
- LaVallie, Edward R
- D'Antona, Aaron M
- Betts, Alison
- King, Lindsay
- Rosfjord, Edward
- Cunningham, Orla
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2021
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2019
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- Ng-Thow-Hing, Christopher
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- Cowles, Sarah C.
- Leung, Alan
- Rodrigues, João V.
- Morales-Perez, Claudio L.
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2023
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- Cummins, Emma
- Lambert, Matthew
- Sheehan, Alfredo
- Ma, Weijun
- Gatto, Scott
- Kerns, Kelvin
- Lam, Khetemenee
- D’Antona, Aaron
- Zhu, Lily
- Brady, William
- Benard, Susan
- King, Amy
- He, Tao
- Racie, Lisa
- Arai, Maya
- Barrett, Dianah
- Stochaj, Wayne
- LaVallie, Edward
- Apgar, James
- Svenson, Kristine
- Mosyak, Lidia
- Yang, Yinhua
- Chichili, Gurunadh
- Liu, Liqin
- Li, Hua
- Burke, Steve
- Johnson, Syd
- Alderson, Ralph
- Finlay, William
- Lin, Laura
- Olland, Stéphane
- Somers, William
- Bonvini, Ezio
- Gerber, Hans-Peter
- May, Chad
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2016
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Remedial and special education, 2020-06, Vol.41 (3), p.139-151
2020
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Exceptional children, 2024-07, Vol.90 (4), p.361-381
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2021
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Remedial and special education, 2022-10, Vol.43 (5), p.301-313
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Environmental health perspectives, 2000-10, Vol.108 (10), p.937-940
2000
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Remedial and special education, 2017-01, Vol.38 (1), p.42-52
2017
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Exceptionality : the official journal of the Division for Research of the Council for Exceptional Children, 2019-04, Vol.27 (2), p.118-132
2019
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Journal of autism and developmental disorders, 2017-02, Vol.47 (2), p.275-284
2017
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Research and practice for persons with severe disabilities, 2022-03, Vol.47 (1), p.40-56
2022
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The Journal of special education, 2023-11, Vol.57 (3), p.162-170
2023
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Remedial and special education, 2020-07, Vol.41 (4), p.194-206
2020
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The Journal of special education, 2021-02, Vol.54 (4), p.195-204
2021
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