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Professional Identities of English Literature Teachers in a South African Context
Changing English, 2021-04, Vol.28 (2), p.169-185
2021
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Exposure to queer characters in Konigsberg’s Openly Straight through social messaging
Literator, 2021, Vol.42 (1), p.e1-e9
2021
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Knowledge Domains of English Literature Teachers in South Africa
Changing English, 2018-10, Vol.25 (4), p.351-369
2018
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Critical literacy: The encounter between Western secularism and Islamic spirituality in selected young adult novels – An approach
Literator, 2016-11, Vol.37 (1), p.1
2016
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Kritiese geletterdheid: Die ontmoeting tussen die Westerse sekularisme en Islamitiese spiritualiteit in geselekteerde romans vir jong volwasseness – 'n benadering
Literator, 2016-11, Vol.37 (1), p.e1-e12
2016
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Critical literacy : the encounter between Western secularism and Islamic spirituality in selected young adult novels - an approach
Literator, 2016-01, Vol.37 (1), p.1-12
2016
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Physical Science teachers’ use of reading strategies in a South African context
Per linguam : a journal of language learning, 2024, Vol.40 (1)
2024
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The Convergence of Sacred and Secular Spaces in Three Selected Contemporary Novels
Journal of literary studies (Pretoria, South Africa), 2015-07, Vol.31 (3), p.30-48
2015
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