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1, 2019
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Journal of multilingual and multicultural development, 2024-07, p.1-12
2024
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Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, 2022-11 (5), p.31-42
2022
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International journal of bilingual education and bilingualism, 2023-04, Vol.26 (4), p.395-410
2023
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Studies in second language learning and teaching, 2015, Vol.5 (3), p.455-472
2015
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Studies in Second Language Learning and Teaching, 2019-07, Vol.9 (2), p.421-427
2019
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Neofilolog (Poznań. Online), 2019-12 (53/2), p.149-151
2019
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ANNALES UNIVERSITATIS PAEDAGOGICAE CRACOVIENSIS. STUDIA LINGUISTICA, 2022-12 (17), p.200-213
2022
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Issues in Teaching, Learning and Testing Speaking in a Second Language, 2015, p.205-217
2015
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Facing Diversity in Child Foreign Language Education, p.271-289
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The Ecosystem of the Foreign Language Learner, 2015, p.153-167
2015
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Theory and practice of second language acquisition, 2023, Vol.2 (9), p.1-26
2023
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Facing Diversity in Child Foreign Language Education, 2021, p.1-13
2021
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Facing Diversity in Child Foreign Language Education, p.55-71
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Facing Diversity in Child Foreign Language Education, p.39-53
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Facing Diversity in Child Foreign Language Education, p.215-233
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Facing Diversity in Child Foreign Language Education, p.181-199
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Facing Diversity in Child Foreign Language Education, p.237-252
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Facing Diversity in Child Foreign Language Education, p.201-213
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Facing Diversity in Child Foreign Language Education, p.123-142
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Facing Diversity in Child Foreign Language Education, p.17-37
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Facing Diversity in Child Foreign Language Education, p.99-121
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Facing Diversity in Child Foreign Language Education, p.291-311
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Facing Diversity in Child Foreign Language Education, p.75-98
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