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Análisis exploratorio de la validez del inventario de situaciones y respuestas de ansiedad (ISRA) adaptado
Acta colombiana de psicología, 2013, Vol.16 (1), p.57-66
2013
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Estimación del efecto escuela para Colombia
Magis (Bogotá, Colombia), 2011, Vol.3 (6), p.299-316
2011
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Círculos de Enseñanza: ¿cómo funcionan?
Educación y Ciudad, 2023-07 (45), p.e2774
2023
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La formación en psicometría en los programas de pregrado de psicología
Diversitas : perspectivas en psicología, 2014-01, Vol.10 (1), p.165-174
2014
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Círculos de Enseñanza como estrategia para mejorar la comprensión lectora
Educación y educadores, 2021-09, Vol.24 (2), p.267-286
2021
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Una guía para el desarrollo de un videojuego educativo en educación superior
Cultura, educación, sociedad (Barranquilla), 2020-08, Vol.11 (2), p.73-86
2020
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Producción de Conocimiento en Psicometría en Instituciones de Educación Superior de Bogotá y Chía
Revista colombiana de psicología, 2011-01, Vol.20 (1), p.9-25
2011
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Análisis psicométrico del instrumento actitudes hacia las matemáticas mediante el modelo de Respuesta Graduada de Samejima
Actualidades en psicología, 2016-06, Vol.30 (120), p.7-31
2016
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  • BibTeX
Afinidad entre los intereses y aptitudes de comunidades étnicas y la oferta regional de educación superior en Colombia
Revista Brasileira de Educação, 2024, Vol.29
2024
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  • BibTeX
Desarrollo de competencias tecnológicas en docentes utilizando un modelo de diseño instruccional
Educación y educadores, 2023-08, Vol.26 (1), p.1-19
2023
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Apropiación docente compleja de las TIC en instituciones educativas dotadas con herramientas tecnológicas: Un análisis cualitativo desde el Modelo de Apropiación de la Tecnología (MAT)
Perfiles educativos, 2023-03, Vol.45 (179), p.37-54
2023
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Estimación del efecto escuela para Colombia (Estimation of the School Effect in Colombia) (Estimation de l'effet école pour la Colombie) (Estimação do efeito da escola para a Colômbia)
Magis (Bogotá, Colombia), 2011-06, Vol.3 (6)
2011
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The Consistency and Stability of School Effect in Colombian High School Education
The European Journal of Multidisciplinary Sciences, 2016-08, Vol.1 (1), p.2-13
2016
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PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO EN PSICOMETRÍA EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE BOGOTÁ Y CHÍA / PRODUCTION OF KNOWLEDGE IN PSYCHOMETRICS IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN BOGOTÁ AND CHÍA
Revista colombiana de psicología, 2011-06, Vol.20 (1), p.9-25
2011
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PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO EN PSICOMETRÍA EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE BOGOTÁ Y CHÍA/PRODUCTION OF KNOWLEDGE IN PSYCHOMETRICS IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN BOGOTÁ AND CHÍA
Revista colombiana de psicología, 2011-01, Vol.20 (1), p.9
2011
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The value-added in engineer programs in Colombia value-added in Colombia
2014 International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL), 2014, p.410-412
2014
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