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International journal of development education and global learning (Print), 2018, Vol.10 (1), p.5-20
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Psyecology, 2012, Vol.3 (3), p.341-352
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Social background
Assessing Contexts of Learning, 2016, p.S. 117-145
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Kompetenzmodellierung. Eine aktuelle Zwischenbilanz des DFG-Schwerpunktprogramms, 2010, p.S. 126-134
2010
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