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  • BibTeX
Concepciones y prácticas docentes para una educación literaria en el primer ciclo de Educación Infantil (0-3)
Revista complutense de educación, 2024, Vol.35 (1), p.199-208
2024
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La recepción de la literatura en lengua inglesa en el ámbito hispánico: creación de un corpus desde el análisis de las editoriales
Ogigia, 2018-02 (23), p.49-68
2018
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Una mirada a los clásicos en la formación inicial de maestro desde la Lectura Fácil
Educação & Formação (Fortaleza), 2021-01, Vol.6 (1), p.e3533-e3533
2021
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La lectura en voz alta en la formación inicial de los maestros de educación infantil de la Universidad de Cádiz
Íkala : revista de lenguaje y cultura, 2020-09, Vol.25 (3), p.605-624
2020
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Acercarnos a literatura desde la interculturalidad: una propuesta comparatista a partir de la intertextualidad de los clásicos El Lazarillo de Tormes y Oliver Twist
Álabe, 2017-05, Vol.8 (15), p.1-25
2017
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Releer a los clásicos desde el libro álbum: análisis de Lazarillo: Re-reading the classics from the picture book: Lazarillo's analysis
Estudios λambda. Teoría y práctica de la didáctica en lengua y literatura, 2021-01, Vol.6 (1), p.26-30
2021
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Entre uno y mil Pinocho(s): mediación docente y formación lectora desde la recepción de la obra
Ogigia, 2022-07 (31), p.117-132
2022
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El adolescente como lector accidental de textos literarios: hábitos de lectura literaria en Educación Secundaria
Ocnos, 2020-11, Vol.19 (3)
2020
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El adolescente como lector accidental de textos literarios
Ocnos, 2020-11, Vol.19 (3)
2020
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El adolescente como lector accidental de textos literarios
Ocnos, 2020-11, Vol.19 (3)
2020
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El adolescente como lector accidental de textos literarios
Ocnos, 2020-11, Vol.19 (3)
2020
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El adolescente como lector accidental de textos literarios
Ocnos, 2020-11, Vol.19 (3)
2020
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El adolescente como lector accidental de textos literarios
Ocnos, 2020-11, Vol.19 (3)
2020
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Déjà luy déjà vu en la recepción literaria de los adolescentes
Opción (Maracaibo, Venezuela), 2020 (93), p.740-767
2020
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Enseñanza de mediación en lectura fácil: Un estudio contrastivo en formación inicial del profesorado de España y Chile
Prisma social, 2024 (45), p.4-21
2024
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  • BibTeX
ACERCAR LA LITERATURA INGLESA AL LECTOR DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA DESDE LOS CUENTOS DE EDGAR ALLAN POE
Aula de encuentro, 2018-12, Vol.20 (2)
2018
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Mediación musical y agentes de animación a la lectura que influyen en los hábitos lectores de los adolescentes
Investigaciones sobre lectura, 2020-05 (13), p.108-136
2020
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Mediación musical y agentes de animación a la lectura que influyen en los hábitos lectores de los adolescentes: Musical mediation and reading promotion agents that influence adolescent reading habits
Investigaciones sobre lectura, 2020-05 (13)
2020
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  • BibTeX
Using Reading Alouds in Early Childhood Teacher Preparation Programs at University of Cádiz
Íkala : revista de lenguaje y cultura, 2020, Vol.25 (3), p.605-624
2020
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  • BibTeX
Reseña. En_línea. Leer y escribir en la red
Hachetetepé, 2014-05 (8)
2014
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Reseña. En_línea. Leer y escribir en la red
Hachetetepé, 2014, Vol.1 (8), p.149-150
2014
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  • BibTeX
Superficial vein thrombosis and its relationship with malignancies: a prospective observational study
Journal of thrombosis and thrombolysis, 2024-04, Vol.57 (4), p.650-657
2024
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Factors Associated with the Evolution of Superficial Vein Thrombosis and Its Impact on the Quality of Life: Results from a Prospective, Unicentric Study
Journal of vascular diseases, 2024-01, Vol.3 (1), p.1-10
2024
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