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2021
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Journal of educational psychology, 2017-11, Vol.109 (8), p.1103-1119
2017
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Topics in language disorders, 2023-04, Vol.43 (2), p.146-168
2023
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The Elementary school journal, 2019-12, Vol.120 (2), p.220-242
2019
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Assessment for effective intervention, 2019-09, Vol.44 (4), p.241-255
2019
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Journal of research on educational effectiveness, 2016-10, Vol.9 (sup1), p.45-66
2016
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Reading & writing, 2024-05
2024
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Scientific studies of reading, 2017-09, Vol.21 (5), p.376-391
2017
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Annals of dyslexia, 2019-04, Vol.69 (1), p.34-53
2019
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Journal of research on educational effectiveness, 2020-07, Vol.13 (3), p.408-429
2020
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Learning disabilities research and practice, 2018-08, Vol.33 (3), p.156-167
2018
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Science and children, 2012-11, Vol.50 (3), p.82-87
2012
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Science and children, 2012-11, Vol.50 (3), p.82
2012
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Handbook of Special Education Research, Volume II, 2022, p.31-42
1, 2022
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Handbook of Response to Intervention and Multi-Tiered Systems of Support, 2019, Vol.1, p.249-265
1, 2019
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Child & Family Behavior Therapy, 1993, Vol.15 (3), p.59-75
1993
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Child & Family Behavior Therapy, 1993, Vol.15 (3), p.59-75
1993
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