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1, 2022
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Recherches en éducation, 2020-06, Vol.16
2020
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Policy futures in education, 2008-12, Vol.6 (6), p.665-680
2008
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Journal of education policy, 2013-09, Vol.28 (5), p.612-633
2013
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European educational research journal EERJ, 2018-09, Vol.17 (5), p.656-675
2018
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Aikuiskasvatus, 2013-02, Vol.33 (1), p.71-72
2013
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Comparative education, 2009-02, Vol.45 (1), p.5-21
2009
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Educational assessment, evaluation and accountability, 2018-08, Vol.30 (3), p.313-342
2018
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Nordic journal of studies in educational policy, 2018-09, Vol.4 (3), p.168-179
2018
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International journal of wellbeing, 2015-06, Vol.5 (2), p.91-108
2015
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International perspectives on education and society, 2018-01, Vol.35, p.301-319
2018
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Quality assurance in education, 2017-01, Vol.25 (2), p.146-160
2017
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Routledge Research in International and Comparative Education, 2018
2018
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Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 2009-06, Vol.62 (2), p.153-174
2009
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Quality assurance in education, 2017-04, Vol.25 (2), p.146-160
2017
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Nordic studies in education, 2014-11, Vol.34 (3), p.213-232
2014
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Aikuiskasvatus, 2010-12, Vol.30 (4), p.250-255
2010
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Compare, 2016-09, Vol.46 (5), p.764-788
2016
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Kasvatus & Aika (Verkkolehti), 2015-09, Vol.9 (3)
2015
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Journal of education policy, 2009-03, Vol.24 (2), p.163-178
2009
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Reimagining Globalization and Education, 2022, Vol.1, p.164-182
1, 2022
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Zeitschrift für Pädagogik, 2010 (4), p.512-530
2010
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