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Qué problemas tienen las chicas y los chicos en el patio de recreo?

Revista internacional de ciencias del deporte, 2022-01, Vol.18 (67), p.54-71

2022

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Puede el género influir en los efectos de un currículo basado en actividad física?

Géneros (Barcelona), 2022-10, Vol.11 (3), p.263-296

2022

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El profesorado de Educación Física cuenta con instrumentos cuantitativos para evaluar las relaciones de género que se producen entre adolescentes?

Retos (Madrid), 2023 (50), p.702-710

2023

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Las publicaciones sobre la organización del Frente de Juventudes (1940-1961). Adiestramiento de las mujeres en las actividades en la naturaleza

Historia y comunicación social, 2018, Vol.23 (1), p.257-272

2018

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Gênero e cultura corporal de movimento: práticas e percepções de meninas e meninos

Estudos feministas, 2018-01, Vol.26 (1), p.1-16

2018

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Acción tutorial en estudiantes de las menciones de educación física y música del grado de maestro en educación primaria

Revista investigación educativa, 2016-05, Vol.34 (2), p.417

2016

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La Educación Física escolar en la promoción de la actividad física orientada a la salud en la adolescencia: una revisión sistemática de programas de intervención

Revista complutense de educación, 2013, Vol.24 (1)

2013

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Levels of physical activity in Spanish adolescents (aged 12 to 14) measured by accelerometry

Journal of human sport and exercise, 2013-01, Vol.8 (2), p.401-411

2013

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Revisión de instrumentos de género para analizar los vínculos del alumnado con la actividad física en edad escolar

Retos (Madrid), 2024 (59), p.547-559

2024

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Desarrollo motor sin estereotipos de género en la etapa de descubrimiento del tenis

ITF coaching and sport science review, 2023-12, Vol.32 (91), p.46-50

2023

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Datchball y Colpbol como recursos para promover la inteligencia interpersonal: Experiencia didáctica aplicada con chicas y chicos de Educación Secundaria (Datchball and Colpbol as resources to promote interpersonal intelligence: A didactic experience for

Retos (Madrid), 2021-10, Vol.42, p.470-477

2021

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Datchball y Colpbol como recursos para promover la inteligencia interpersonal: Experiencia didáctica aplicada con chicas y chicos de Educación Secundaria (Datchball and Colpbol as resources to promote interpersonal intelligence: A didactic experience for

Retos (Madrid), 2021-01, Vol.42, p.470

2021

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El profesorado de Educación Física cuenta con instrumentos cuantitativos para evaluar las relaciones de género que se producen entre adolescentes? (Do Physical Education teachers have quantitative tools to assess gender relationships between adolescents?)

Retos (Madrid), 2023-09, Vol.50, p.702-710

2023

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Weekday and weekend patterns of physical activity and sedentary time among Liverpool and Madrid youth

European journal of sport science, 2014, Vol.14 (3), p.287-293

2014

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Orientaciones para el cambio de los patios escolares como impulsores de la igualdad de género a través de la actividad física

Agora para la educación física y el deporte, 2021-12, Vol.23, p.241-264

2021

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Hacia un patio de recreo coeducativo: valoración de una experiencia de innovación educativa

Aula de encuentro, 2021-06, Vol.23 (1), p.140-165

2021

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Gender and Corporal Movement Culture: Practices and Perceptions of Boys and Girls

Estudos feministas, 2018-04, Vol.26 (1)

2018

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Gênero e cultura corporal de movimento: práticas e percepções de meninas e meninos

Estudos feministas, 2018-01, Vol.26 (1)

2018

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Las publicaciones sobre la organizacion del Frente de Juventudes . Adiestramiento de las mujeres en las actividades en la naturaleza

Historia y comunicación social, 2018-01, Vol.23 (1), p.257

2018

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Weekday and weekend sedentary time and physical activity in differentially active children

Journal of science and medicine in sport, 2015-07, Vol.18 (4), p.444-449

2015

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La Educación Física escolar en la promoción de la actividad física orientada a la salud en la adolescencia: una revisión sistemática de programas de intervención

Revista complutense de educación, 2013-01, Vol.24 (1), p.9

2013

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La Educación Física escolar en la promoción de la actividad física orientada a la salud en la adolescencia: una revisión sistemática de programas de intervención/The role of Physical Education in the promotion of health-oriented physical activity in adolescence: a systematic review of intervention programs

Revista complutense de educación, 2013-01, Vol.24 (1), p.9

2013

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Gender and Corporal Movement Culture: Practices and Perceptions of Boys and Girls/Genero e cultura corporal de movimento: praticas e percepcoes de meninas e meninos

Estudos feministas, 2018-01, Vol.26 (1)

2018

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SPORTS AND EXERCISE MEDICINE AND HEALTH

European journal of sport science, 2014-01, Vol.14 (3), p.287-293

2014

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Revisión de instrumentos de género para analizar los vínculos del alumnado con la actividad física en edad escolar (Review of gender instruments to analyse student links to physical activity at school age)

Retos, 2024, Vol.59, p.547-559

2024

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El profesorado de Educación Física cuenta con instrumentos cuantitativos para evaluar las relaciones de género que se producen entre adolescentes?

Las publicaciones sobre la organización del Frente de Juventudes (1940-1961). Adiestramiento de las mujeres en las actividades en la naturaleza

Gênero e cultura corporal de movimento: práticas e percepções de meninas e meninos

Acción tutorial en estudiantes de las menciones de educación física y música del grado de maestro en educación primaria

La Educación Física escolar en la promoción de la actividad física orientada a la salud en la adolescencia: una revisión sistemática de programas de intervención

Levels of physical activity in Spanish adolescents (aged 12 to 14) measured by accelerometry

Revisión de instrumentos de género para analizar los vínculos del alumnado con la actividad física en edad escolar

Desarrollo motor sin estereotipos de género en la etapa de descubrimiento del tenis

Datchball y Colpbol como recursos para promover la inteligencia interpersonal: Experiencia didáctica aplicada con chicas y chicos de Educación Secundaria (Datchball and Colpbol as resources to promote interpersonal intelligence: A didactic experience for

Datchball y Colpbol como recursos para promover la inteligencia interpersonal: Experiencia didáctica aplicada con chicas y chicos de Educación Secundaria (Datchball and Colpbol as resources to promote interpersonal intelligence: A didactic experience for

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Las publicaciones sobre la organizacion del Frente de Juventudes . Adiestramiento de las mujeres en las actividades en la naturaleza

Weekday and weekend sedentary time and physical activity in differentially active children

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Gender and Corporal Movement Culture: Practices and Perceptions of Boys and Girls/Genero e cultura corporal de movimento: praticas e percepcoes de meninas e meninos

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