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Evaluation von Lehre und Studium im Fach Chemie an den niedersächsischen Universitäten: Evaluationsbericht
1998
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Die „Zeitung am Sonntag" (ZaS)
Stadtteilzeitung und lokale Kommunikation, 2020, Vol.32, p.151-163
Originally published 1980, 2020
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Qualitätssicherung von Studiengängen jenseits der Programmakkreditierung: Neue Herausforderungen für Hochschulsteuerung und Organisationsentwicklung
2014
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Flächendeckende und systematische Evaluation von Lehre und Studium in Niedersachsen
Beiträge zur Hochschulforschung, 1996 (1/2), p.81-100
1996
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Anforderungen an die Fachbereiche aus dem Akkreditierungsprozess: Studiengangsplanung und -entwicklung im Bologna-Prozess
Hochschule innovativ, 2002 (8), p.4-8<4
2002
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Das deutsche Hochschulstudium vor dem Umbruch : zur Einführung neuer Studieangebote und internationaler Abschlüsse
Gute Lehre in der Vielfalt der Disziplinen, 2002, p.S. 183-192
2002
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Evaluation von Lehre und Studium an niedersächsischen Hochschulen
Evaluation und Qualitätssicherung an den Hochschulen in Deutschland. Stand und Perspektiven. Nationales Expertenseminar der Hochschulrektorenkonferenz Bonn, 29. Mai 1998, 1998, p.S. 41-48
1998
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Das niedersächsische Modell einer flächendeckenden und systematischen Evaluation von Lehre und Studium
Bildungskongress - Qualität setzt sich durch!? Modelle zur Qualitätssicherung im Bildungsbereich. Reader des Kongresses vom 22. Februar 1997 im Freizeitheim Lister Turm, Hannover, 1997, p.S. 32-35
1997
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Weiterbildung fuer die Praxis: Die ersten Absolventen d. Studienganges Arbeitswissenschaft
Deutsche Universitaets-Zeitung, 1982, Vol.38 (14), p.20-38:14<20
1982
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Hochschulpanorama Hannover: Herz in der Nordstadt
ABI-Berufswahl-Magazin, 1986, Vol.10 (4), p.17-20
1986
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Die Evaluation der niedersächsischen Hochschulen
Spektrum der Wissenschaft, 1997 (12), p.42-44, 46
1997
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Studiengangsplanung und -gestaltung in Fachbereichen: Die Rolle der Dekane (Themenheft, 14 Einzelbeiträge)
Hochschule innovativ, 2002 (8), p.20-8<20
2002
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Evaluation von Lehre und Studium: Heftthema, 11 Einzelbeiträge
Hannover-Uni-Magazin, 1994, Vol.21 (4), p.1-18
1994
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