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Expedition Nobelpreis Chemie 2021: Experimentelle Einblicke in das Themenfeld der asymmetrischen Organokatalyse
Chemkon, 2023-04, Vol.30 (3), p.125-129
2023
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The Deflagrating Davy Lamp – Renaissance of an chemical masterstroke to substitute hazardous substances in modern experimental courses
Chemkon, 2022-10, Vol.29 (7), p.659-659
2022
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Titelbild: The Deflagrating Davy Lamp – Renaissance eines chemischen Kabinettstücks zur Substitution von Gefahrenstoffen im zeitgemäßen Schulversuch (CHEMKON 7/2022)
Chemkon, 2022-10, Vol.29 (7), p.659-659
2022
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The Deflagrating Davy Lamp – Renaissance eines chemischen Kabinettstücks zur Substitution von Gefahrenstoffen im zeitgemäßen Schulversuch
Chemkon, 2022-10, Vol.29 (7), p.698-702
2022
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Rethinking the Squeaky Pop Test–A Novel Hydrogen Test for Chemistry Classes
Journal of chemical education, 2023-07, Vol.100 (7), p.2696-2703
2023
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Expedition Nobel prize chemistry 2021 – experimental insights into the topic of asymmetric organocatalysis: Experimentelle Einblicke in das Themenfeld der asymmetrischen Organokatalyse
Chemkon, 2023-04, Vol.30 (3), p.125-129
2023
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Expedition Nobelpreis Chemie 2021
Chemkon, 2023-04, Vol.30 (3), p.125-129
2023
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The Deflagrating Davy Lamp – Renaissance of an chemical masterstroke to substitute hazardous substances in modern experimental courses
Chemkon, 2022-10, Vol.29 (7), p.698-702
2022
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Catalysis Revisited An Overview of Classical School Experiments and New Approaches for a Better Conceptual Understanding
World journal of chemical education (Print), 2023-09, Vol.11 (3), p.104-113
2023
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Glucose in the photobox – a new method for photometric glucose determination in chemistry classes by using digital media
Chemkon, 2023-03, Vol.30 (2), p.82-89
2023
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Glucose in der Photobox – eine neuartige Methode zur photometrischen Glucose‐Bestimmung im Chemieunterricht durch Einsatz digitaler Medien
Chemkon, 2023-03, Vol.30 (2), p.82-89
2023
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Paper Chemistry: Past to Present – Process Engineering for Advanced Chemistry Lessons
World journal of chemical education (Print), 2019-04, Vol.7 (2), p.84-89
2019
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