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Übergang zur Elternschaft: Aktuelle Studien zur Bewältigung eines unterschätzten Lebensereignisses
2016
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Übergang zur Elternschaft: Aktuelle Studien zur Bewältigung eines unterschätzten Lebensereignisses
2016
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Acculturation and school adjustment of children and youth from culturally diverse backgrounds: Predictors and interventions for school psychology
Journal of school psychology, 2019-08, Vol.75, p.1-7
2019
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Improving outgroup attitudes in schools: A meta-analytic review
Journal of school psychology, 2018-04, Vol.67, p.88-103
2018
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Erziehungsstil aus Elternsicht. Deutsche erweiterte Version des Alabama Parenting Questionnaire für Grundschulkinder (DEAPQ-EL-GS)
Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 2009, Vol.41 (1), p.12-25
2009
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Familiale Kontexte und sozial-emotionale Entwicklung
Kindheit und Entwicklung, 2007, Vol.16 (4), p.199-208
2007
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Elterliches Erziehungsverhalten und Sozialverhalten im Grundschulalter
Kindheit und Entwicklung, 2007, Vol.16 (4), p.240-249
2007
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Prosoziales Verhalten lernen: "ich bleibe cool!" - ein Trainingsprogramm für die Grundschule
2008
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Umgang mit besonderen Begabungen und Heterogenität in Klassen - Fortbildung für Lehrkräfte an Gymnasien
2007
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Begabtenförderung – ganz praktisch
1, 2013
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Übergang zur Elternschaft: Aktuelle Studien zur Bewältigung eines unterschätzten Lebensereignisses
1999
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Übergang Zur Elternschaft: Aktuelle Studien Zur Bewältigung Eines Unterschätzten Lebensereignisses
1, 1999
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Beziehungsorientierte Intervention am Beispiel des "Ich bleibe cool"-Trainings zur Förderung prosozialer Verhaltensweisen und konstruktiver Konfliktlösestrategien bei Kindern im Grundschulalter
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2007-06, Vol.56 (5), p.463-482
2007
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The changing role of the father in the family
European journal of developmental psychology, 2014-03, Vol.11 (2), p.129-135
2014
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Bewältigungskompetenzen in Partnerschaften und ihre Transmission auf angehörige Kinder: Untersuchungsinstrumente, Stichprobe und Erhebungsplan (1. Messzeitpunkt)
2005
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Hochbegabte Kinder: Erkennen, fördern, problematische Entwicklungen verhindern
1. Aufl., 2004
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Parents' depressive symptoms and children's adjustment over time are mediated by parenting, but differentially for fathers and mothers
European journal of developmental psychology, 2014-03, Vol.11 (2), p.196-210
2014
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Beziehungsorientierte Diagnostik und Intervention im Kindesalter - Einführung in das Themenheft
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2007-06, Vol.56 (5), p.395-409
2007
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Hochbegabt und dennoch Ärger in der Schule: Warum manchen Gymnasiasten höchste Intelligenz eher schadet als nützt
Pädagogik (Weinheim), 2003, Vol.55 (10), p.24-27
2003
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Ubergang zur Elternschaft: Aktuelle Studien zur Bewaltigung eines unterschatzten Lebensereignisses
1st edition., 1999
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"I keep cool": Relationship oriented training of prosocial behaviour and constructive conflict solving for elementary school children
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2007, Vol.56 (5), p.463-482
2007
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Positive parenting the preventive way: Transforming research into practice with an intervention for new parents: Evidence-based parent education progammes to promote positive parenting
European journal of developmental psychology, 2012, Vol.9 (1), p.33-46
2012
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Verteilung des Glaubens an eine gerechte Welt in der Allgemeinbevölkerung: Normwerte für die Skala Allgemeiner Gerechte-Welt-Glaube
Diagnostica (Göttingen), 2008-07, Vol.54 (3), p.150-163
2008
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Positive parenting the preventive way: Transforming research into practice with an intervention for new parents
European journal of developmental psychology, 2012-01, Vol.9 (1), p.33-46
2012
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Übergang zur Elternschaft und Partnerschaftsentwicklung: Ein Überblick
Übergang zur Elternschaft, 2016, Vol.16, p.1-16
Originally published 1999, 2016
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