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Case studies in improving students’ learning outcomes, is it effective?
Journal of physics. Conference series, 2021-03, Vol.1806 (1), p.12186
2021
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Critical thinking disposition inventory: Its validity and reliability
Journal of physics. Conference series, 2021-03, Vol.1806 (1), p.12187
2021
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Multiple representation-based chemistry learning textbook of colloid topic
Journal of physics. Conference series, 2021-03, Vol.1806 (1), p.12185
2021
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Students' Mental Models in Acid-Base Topic Based on Gender
Journal of physics. Conference series, 2020-07, Vol.1503 (1), p.12035
2020
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Mental Model of Prospective Teachers on Structure and Properties Correlation of Organic Compounds
Journal of physics. Conference series, 2020-07, Vol.1503 (1), p.12034
2020
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Profiles of Environmental Literacy of Senior High School Students
Journal of physics. Conference series, 2020-07, Vol.1503 (1), p.12047
2020
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Students' mental models in acid-base topic
Journal of physics. Conference series, 2020-03, Vol.1521 (4), p.42092
2020
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Development of Green Chemistry Learning Book to Improve Students' Learning Outcomes
Journal of physics. Conference series, 2020-07, Vol.1503 (1), p.12033
2020
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Students' critical thinking skills comparison in discovery learning based on constructing concept mapping and mind mapping
Journal of physics. Conference series, 2020-03, Vol.1521 (4), p.42089
2020
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Developing worksheet assisted guided inquiry learning video
AIP Conference Proceedings, 2021, Vol.2330 (1)
2021
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Self-assessment of chemistry laboratory basic skills using performance scoring rubrics at the chemistry teacher training
IOP conference series. Materials Science and Engineering, 2020-10, Vol.959 (1), p.12005
2020
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Identification of chemistry teaching problems of a prospective teacher: A case study on chemistry teaching
Journal of physics. Conference series, 2018-06, Vol.1040 (1), p.12022
2018
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Students’ Satisfaction Index on Chemistry Learning Process
Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 2019-03, Vol.8 (1)
2019
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Examining Perceptions of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK): A Perspective from Indonesian Pre-service Teachers
Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 2022-03, Vol.11 (1), p.142-154
2022
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Students' digital literacy measurement
AIP Conference Proceedings, 2022, Vol.2468 (1)
2022
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Green Chemistry Practicums at Chemical Equilibrium Shift to Enhance Students’ Learning Outcomes
International journal of instruction, 2021-01, Vol.14 (1), p.691-708
2021
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Mental Model of Prospective Chemistry Teachers on Electrolyte and Nonelectrolyte Solutions
IOP conference series. Materials Science and Engineering, 2021-03, Vol.1115 (1), p.12064
2021
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Identification of Chemistry Learning Problems Viewed from Conceptual Change Model
Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 2017-10, Vol.6 (2), p.356
2017
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