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Revue internationale d'éducation de Sèvres, 2018-12 (79), p.17-19
2018
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Revue internationale d'éducation de Sèvres, 2018-05, p.18-19
2018
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Revue internationale d'éducation de Sèvres, 2018-04 (77), p.18-19
2018
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Revue internationale d'éducation de Sèvres, 2018, p.17-19
2018
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Revue internationale d'éducation de Sèvres, 2017-04 (74), p.34-35
2017
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Revue internationale d'éducation de Sèvres, 2016-10, p.17-19
2016
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Revue internationale d'éducation de Sèvres, 2016-09 (72), p.17-19
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Revue internationale d'éducation de Sèvres, 2011-09 (57), p.89-98
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Revue internationale d'éducation de Sèvres, 2011, p.89-98
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Revue française de pédagogie, 2010-03 (170), p.111-114
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Revue internationale d'éducation de Sèvres, 2010-04 (53), p.14-17
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Revue internationale d'éducation de Sèvres, 2010, p.14-17
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British educational research journal, 2005-08, Vol.31 (4), p.459-479
2005
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Revue internationale d'éducation de Sèvres, 2008-09 (48), p.13-16
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Revue internationale d'éducation de Sèvres, 2008-04 (47), p.17-20
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Assessment in education : principles, policy & practice, 2004-07, Vol.11 (2), p.193-211
2004
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Revue internationale d'éducation de Sèvres, 2008, p.13-16
2008
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