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"Ich bin Waldorflehrer": Einstellungen, Erfahrungen, Diskussionspunkte – Eine Befragungsstudie
1. Aufl., 2013
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Wir waren auf der Waldorfschule: Ehemalige als Experten in eigener Sache
2021
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Man lernt Sachen, die man wirklich braucht: Ehemalige Montessori-Schüler:innen kommen zu Wort
2022
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Lehrerinnen und Lehrer an heilpädagogischen Waldorfschulen: Eine explorative empirische Untersuchung
2014, 2014
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Lernen mit Freude – bis zum Abitur: Das Neue Oberstufenkonzept an der Evangelischen Schule Berlin Zentrum. Mit einem Vorwort von Heiner Ullrich
2020
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Absolventen von Waldorfschulen: Eine empirische Studie zu Bildung und Lebensgestaltung
1. Aufl., 2007
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Lernen mit Freude – bis zum Abitur: Das Neue Oberstufenkonzept an der Evangelischen Schule Berlin Zentrum. Mit einem Vorwort von Heiner Ullrich
2020
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Bildung und Lebensgestaltung ehemaliger Schüler von Rudolf Steiner Schulen in der Schweiz: Eine Absolventenbefragung
2007
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Open Access
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Empirical research on Waldorf education
Educar em revista, 2015-06 (56), p.33-47
2015
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Waldorfpädagogik auf dem Prüfstand: Auch eine Herausforderung an das öffentliche Schulwesen? Mit einer vergleichenden Untersuchung zur Wahrnehmung von Schule durch Abiturienten aus Freien Waldorfschulen und aus staatlichen Gymnasien
1999
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Schulwirklichkeiten: Vergleichende Betrachtung der Ergebnisse einer Befragung von Abiturienten und ihren Lehrern zur Warnehmung von Schule
1997
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Schule im Urteil von Lehrern: Ergebnisse einer Befragung von Oberstufenlehrern aus vier alten und einem neuen Bundesland zu ihrer Wahrnehmung von Schule
1995
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Integration Lernbehinderter in die Grundschule: Ergebnisse halbstrukturierter Einzelinterviews mit Lernbhinderten und Lehrern aus integrativen Klassenzu ausgewaehlten Aspekten der Integration
1991
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Lernbehinderte in der Schule: Integration oder Segregation?
1990
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Bildungserfahrungen an Freien Alternativschulen: Eine Studie über Schüleraussagen zu Lernerfahrungen und Schulqualität
1. Aufl. 2017 edition., 2017
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Waldorfpädagogik in Praxis und Ausbildung: Zwischen Tradition und notwendigen Reformen
2013, 2013
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Ich Bin Waldorflehrer : Einstellungen, Erfahrungen, Diskussionspunkte - Eine Befragungsstudie
2013., 2012
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Absolventen von Waldorfschulen: Eine empirische Studie zu Bildung und Lebensgestaltung
2., durchgesehene Auflage
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Absolventen von Waldorfschulen
2. Aufl., 2007
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"So dänisch wie möglich, so deutsch wie nötig?": Eine vergleichende Untersuchung zur Wahrnehmung von Schule durch Abiturienten
1997
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Schule im Urteil von Abiturienten: Ergebnisse einer Befragung von jungen Erwachsenen ueber ihre Wahrnehmung von Schule
1992
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Therapeutische Interventionen beim beginnenden Stottern: Elternberatung u. direkte Sprechfoerderung beim Kind - eine Programmbeschreibung. 2., ueberarb. Aufl
1988
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Die Behandlung des beginnenden Stotterns: Bericht ueber d. Entwicklung u. erste Evaluation e. Konzeption z. Elternberatung u. direkten Sprechfoerderung d. Kindes
1987
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Therapeutische Interventionen beim beginnenden Stottern Elternberatung und direkte Sprechfoerderung beim Kind: Eine Programmbeschreibung
1986
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Die Rolle der Eltern bei der Entstehung des Stotterns: Eine kritische Analyse d. Literatur
1985
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