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Flipped Instruction in a High School Science Classroom
Journal of science education and technology, 2016-10, Vol.25 (5), p.775-781
2016
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Differentiated Literacy Instruction: Boondoggle or Best Practice?
Review of educational research, 2020-08, Vol.90 (4), p.459-498
2020
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Cultivando confianza: a bilingual community of practice negotiates restrictive language policies
International journal of bilingual education and bilingualism, 2016-07, Vol.19 (4), p.347-369
2016
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It Runs in the Family: The Role of Family and Extended Social Networks in Developing Early Science Interest
Bulletin of science, technology & society, 2018-10, Vol.38 (3-4), p.27-38
2018
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Cooperative Learning and Literacy: A Meta-Analytic Review
Journal of research on educational effectiveness, 2013-10, Vol.6 (4), p.339-360
2013
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"¡Olé!" Locating capital and community cultural wealth within multicultural children's literature
Journal of Latinos and education, 2021-01, Vol.20 (1), p.48-61
2021
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Critical Multicultural Analysis of Award-winning Texts Representing Latina/o/e Experiences
International journal of multicultural education, 2023-01, Vol.25 (1), p.81-102
2023
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Supporting Literacy Differentiation: The Principal's Role in a Community of Practice
Literacy research and instruction, 2015-04, Vol.54 (2), p.135-162
2015
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A multiple case study of teachers' visions and reflective practice
Reflective practice, 2017-07, Vol.18 (4), p.526-539
2017
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Creative Failures in Culturally Sustaining Pedagogy
Language arts, 2017-03, Vol.94 (4), p.223-233
2017
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Language Differentiation: Collaborative Translation to Support Bilingual Reading
Bilingual research journal, 2013-10, Vol.36 (3), p.329-349
2013
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It Sounds More Like a Gangbanger: Using Collaborative Translation to Understand Literary Concepts
Language arts, 2016-07, Vol.93 (6), p.444-456
2016
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Collaborative Translations: Designing Bilingual Instructional Tools
Journal of education (Boston, Mass.), 2014-04, Vol.194 (2), p.17-24
2014
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Contesting Language Orientations: A Critical Multicultural Perspective on Local Language Policy in Two Middle Schools
Middle grades research journal, 2012-06, Vol.7 (2), p.129
2012
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Translating the Statistical Representation of the Effects of Education Interventions into More Readily Interpretable Forms
United States Department of Education, Nov 2012, vii+46 pp, 2012
2012
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