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Journal of research in reading, 2018-02, Vol.41 (1), p.1-19
2018
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Early childhood research quarterly, 2019-01, Vol.47 (47), p.248-258
2019
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Journal of experimental child psychology, 2016-01, Vol.141, p.34-48
2016
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Early child development and care, 2017-08, Vol.187 (8), p.1297-1310
2017
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Journal of experimental child psychology, 2016 (141), p.34-48
2016
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Bedeutung Feinmotorischer Fertigkeiten Für Den Leseerwerb Im Vorschul- und Frühen Grundschulalter, 2016
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Lehrer(in) sein - Lehrer(in) werden - die Profession professionalisieren, 2019, p.S. 181-194
2019
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Mädchen und Frauen in MINT. Bedingungen von Geschlechtsunterschieden und Interventionsmöglichkeiten, 2012, p.S. 59-75
2012
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