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Literatur- und Forschungsdokumentation zum Thema Arbeiterkinder als Gegenstand der deutschen Hochschulforschung
1982
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Kompetenzen von benachteiligten Jugendlichen feststellen und fördern: Forschungsergebnisse und Handreichung für die sozialpädagogische Praxis
2009
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Studienmotive oder Klassenhabitus?: Strukturelle Beziehungen zwischen sozialer Herkunft und Studienfachwahl
Zeitschrift für Sozialisationsforschung und Erziehungssoziologie, 1990, Vol.10 (1), p.53-71
1990
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Berufliche Neuorientierung: Innovative Konzepte für Weiterbildner
2002
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Evaluation in der beruflichen Bildung - Schlaglichter aus dem DeGEval-Arbeitskreis Berufliche Bildung
Zeitschrift für evaluation, 2017-09, Vol.16 (2)
2017
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Die Ausseralltaeglichkeit der deutschen Hochschulen: Hochschule als paradoxe Buerokratie
Beiträge zur Hochschulforschung, 1994 (2), p.151-186
1994
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Evaluation der Lehre als symbolische Politik?: Bewertungen von Lehrveranstaltungen als der Studienreform vorlaeufig letzte Etappe
Beiträge zur Hochschulforschung, 1993 (4), p.495-524
1993
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Die Qualitaet der Lehre: Ergebnisse einer Befragung an der Technischen Universitaet Berlin
Beiträge zur Hochschulforschung, 1991 (4), p.401-429
1991
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Survey report about IT-trainers and women in IT-courses in Czech Republic, Finland, France, Germany, Slovakia and Spain: E-Chance for Women
2003
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Zur Reproduktion sozialer Ungleichheit durch Bildungsentscheidungen: Ein Beitrag zum Verhältnis von Sozialstruktur und individuellem Handeln
2003
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Möglichkeiten zur beruflichen Neuorientierung angesichts diskontinuierlicher Erwerbsbiographien
2002
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Familiale Sozialisation zwischen zweckrationalem Kalkül und emotionaler Nähe
2000
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Soziale Herkunft und Studienverhalten: Zur Entwicklung eines strukturtheoretischen Bezugsrahmens für die Untersuchung von Studienverhalten
1988
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Abschlussbericht zum DIE-Projekt Transferqualifikationen (TRANS): Berufliche Konsequenzen zur Selbstorganisation und didaktische Modelle zu ihrer Förderung
2002
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Erhebungsinstrumente zur Erfassung der Erwerbs- und Kompetenzbiographie von Erwerbslosen
2002
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Zur Qualitaet von Hochschule: Die Verwahrlosung des sozialen Raums Hochschule und die Entfremdung des Bildungsbegriffs durch die Hochschullehre
Qualitaet und Effizienz von Bildungseinrichtungen, 1993, p.S. 59-76
1993
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Die Quadratur des Kreises: Feststellung von Kompetenzen benachteiligter Jugendlicher in der Diskussion
2009
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Berufsbildungsforschung : Alte und neue Fragen eines Forschungsfeldes (Edition 1)
1, 2010
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Ungenutzte Potenziale des Kompetenzansatzes: Mehr Mut zur Pädagogik
Berufsbildungsforschung, 2014, p.125-135
2014
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Berliner Politologen auf dem Arbeitsmarkt - Suche nach einer neuen Identitaet?: Eine empirische Verbleibsstudie ueber die Absolventenjahrgaenge 1974-1980
Politische Vierteljahresschrift, 1983, Vol.24 (1), p.113-130
1983
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Ungenutzte Potenziale des Kompetenzansatzes: Mehr Mut zur Pädagogik
Berufsbildungsforschung, 2010, p.125-135
2010
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Erfassung, Bewertung und Anerkennung von informellen Kompetenzen als Teil des lebenslangen Lernens in Deutschland
Trends in Bildung international, 2005 (10), p.12-10<12
2005
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Das Kompetenzkonzept von PISA und IALS: Neue Impulse für die Erwachsenenbildung durch internationale Bildungsvergleichsstudie
Report: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 2004, Vol.27 (4), p.25-33
2004
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Berufsbiografishe Selbstorganisation, biografisches Lernen, Selbstsozialisation - Herausforderung für die Erwachsenenbildung?
Report: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 2003, Vol.26 (3), p.87-97
2003
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Kompetenzbilanzierung - Hintergründe, Verfahren, Entwicklungsnotwendigkeiten
Report: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 2007, Vol.30 (1), p.62-71
2007
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