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Examining Reasons Undergraduate Women Join Physics
Physical Review Physics Education Research, 2023-01, Vol.19 (1), p.010110, Article 010110
2023
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Development and Validation of an Ability Measure of Emotion Understanding: The Core Relational Themes of Emotion (CORE) Test
Journal of intelligence, 2023-10, Vol.11 (10), p.195
2023
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Grit: The Long and Short of It
Journal of educational psychology, 2021-07, Vol.113 (5), p.1038-1058
2021
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Teachers' Perceptions of Cost: Associations among Job Satisfaction, Attrition Intentions, and Challenges
The Journal of experimental education, 2023-01, Vol.91 (3), p.517-538
2023
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Profiles of change in motivation for teaching in higher education at an American research university
Teaching in higher education, 2016-08, Vol.21 (6), p.628-643
2016
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The Role of Values in Preservice Teachers' Decision to Teach
The Teacher educator, 2017-01, Vol.52 (1), p.39-56
2017
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Sustainable Teaching: Three urban teachers make a case for teacher education 3.0
Teaching and teacher education, 2021-03, Vol.99, p.103271, Article 103271
2021
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Motivational Differences Throughout Teachers' Preparation and Career
New waves (Rockville, Md.), 2018-12, Vol.21 (2), p.26-45
2018
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Science Teachers' Epistemic Cognition in Instructional Decision Making
2017
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Grit and conscientiousness: Another jangle fallacy
Journal of research in personality, 2020-12, Vol.89, p.104021, Article 104021
2020
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You Can't Compare If You Don't Prepare: Differential Item Functioning In Measures of Grit, STEM Self-Regulation, and Motivation
The Journal of experimental education, 2022-04, Vol.91 (3), p.557-575
2022
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