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The interferon-inducible GTPase MxB promotes capsid disassembly and genome release of herpesviruses

eLife, 2022-04, Vol.11

2022

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The C Terminus of the Large Tegument Protein pUL36 Contains Multiple Capsid Binding Sites That Function Differently during Assembly and Cell Entry of Herpes Simplex Virus

Journal of Virology, 2012-04, Vol.86 (7), p.3682-3700

2012

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Inner tegument proteins of Herpes Simplex Virus are sufficient for intracellular capsid motility in neurons but not for axonal targeting

PLoS pathogens, 2017-12, Vol.13 (12), p.e1006813-e1006813

2017

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HSV1 VP1-2 deubiquitinates STING to block type I interferon expression and promote brain infection

The Journal of experimental medicine, 2020-07, Vol.217 (7)

2020

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Cytosolic herpes simplex virus capsids not only require binding inner tegument protein pUL36 but also pUL37 for active transport prior to secondary envelopment

Cellular microbiology, 2013-02, Vol.15 (2), p.248-269

2013

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Construction and characterization of bacterial artificial chromosomes (BACs) containing herpes simplex virus full-length genomes

Methods in molecular biology (Clifton, N.J.), 2014-01, Vol.1144, p.43

2014

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Conserved Tryptophan Motifs in the Large Tegument Protein pUL36 Are Required for Efficient Secondary Envelopment of Herpes Simplex Virus Capsids

Journal of virology, 2016-06, Vol.90 (11), p.5368-5383

2016

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Herpes simplex virus 1 interferes with autophagy of murine dendritic cells and impairs their ability to stimulate CD8+ T lymphocytes

European journal of immunology, 2017-10, Vol.47 (10), p.1819-1834

2017

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Recombinant herpes simplex virus type 1 strains with targeted mutations relevant for aciclovir susceptibility

Scientific reports, 2016-07, Vol.6 (1), p.29903-29903, Article 29903

2016

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Cytosolic herpes simplex virus capsids not only require binding inner tegument protein pUL36 but also pUL37 for active transport prior to secondary envelopment: The role of pUL36 and pUL37 for HSV1 capsid transport

Cellular microbiology, 2013-02, Vol.15 (2), p.248-269

2013

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Feedback im Anfangsunterricht der Grundschule – Eine Videostudie zum Feedbackverhalten von Lehrpersonen in der Domäne Schreiben

Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2020-06, Vol.23 (3), p.591-611

2020

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Comparison of porcine epidemic diarrhea viruses from Germany and the United States, 2014

Emerging infectious diseases, 2015-03, Vol.21 (3), p.493-496

2015

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Outbreaks among Wild Birds and Domestic Poultry Caused by Reassorted Influenza A(H5N8) Clade 2.3.4.4 Viruses, Germany, 2016

Emerging infectious diseases, 2017-04, Vol.23 (4), p.633-636

2017

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Aufgabenstellung als zentrale Gelenkstelle im Schreibunterricht der ersten Klasse

Zeitschrift für Pädagogik, 2017-09 (5), p.636-656

2017

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Unterricht in der Grundschule videogestützt analysieren - Einblicke in die Evaluationsseminare im dileg-Projekt

Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik, 2017 (19), p.10-19<10

2017

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Individuelle Lernunterstützung im schriftsprachlichen Anfangsunterricht: Formen, Verteilungsmuster und Wirksamkeit

Zeitschrift für Grundschulforschung, 2018-09, Vol.11 (2), p.315-332

2018

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Aufgabenstellung als zentrale Gelenkstelle im Schreibunterricht der ersten Klasse. Eine videogestützte Analyse

Zeitschrift für Pädagogik, 2017, Vol.63 (5), p.636-656

2017

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Aufgabenstellung als zentrale Gelenkstelle im Schreibunterricht der ersten Klasse: Eine videogestützte Analyse

Zeitschrift für Pädagogik, 2017, Vol.63 (5), p.636-656

2017

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Aufgabenstellungen und ihre Bedeutung für die Textqualität von Schülerinnen und Schülern im Anfangsunterricht

Unterrichtswissenschaft, 2018-09, Vol.46 (3), p.327-343

2018

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Continuous surveillance of potentially zoonotic avian pathogens detects contemporaneous occurrence of highly pathogenic avian influenza viruses (HPAIV H5) and flaviviruses (USUV, WNV) in several wild and captive birds

Emerging microbes & infections, 2023-12, Vol.12 (2), p.2231561-2231561

2023

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Möglichkeiten einer objektiven und reliablen Bestimmung von Textqualität im Anfangsunterricht. Methodisches Vorgehen und deskriptive Befunde aus dem Projekt NaSch1

Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur, 2015, Vol.21 (38), p.60-79

2015

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Möglichkeiten einer objektiven und reliablen Bestimmung von Textqualität im Anfangsunterricht: Methodisches Vorgehen und deskriptive Befunde aus dem Projekt NaSch1

Didaktik Deutsch, 2015, Vol.21 (38), p.60-79

2015

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Schreibkompetenzen von Erstklässlern quantitativ-empirisch erfassen - Herausforderungen und Zugewinn eines analytisch-kriterialen Vorgehens gegenüber einer holistischen Bewertung/The quantitative empirical determination of writing skills of first graders - Challenges and gain of an approach based on analytical criteria compared to a holistic evaluation

Journal for educational research online, 2016-05, Vol.8 (2), p.107

2016

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Investigation into a Superspreading Event of the German 2020-2021 Avian Influenza Epidemic

Pathogens (Basel), 2022-03, Vol.11 (3), p.309

2022

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Schreibkompetenzen von Erstklässlern quantitativ-empirisch erfassen - Herausforderungen und Zugewinn eines analytisch-kriterialen Vorgehens gegenüber einer holistischen Bewertung

Journal for educational research online, 2016, Vol.8 (2), p.107-135

2016

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