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Diagnose Experimenteller Kompetenzen in der Laborpraktischen Chemielehrerinnenbildung
1, 2022
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Sp(r)itzentechnik! Ein Experiment zu Wärmepumpe und Kühlschrank für den Chemieunterricht
Chemkon, 2024-07, Vol.31 (5), p.185-188
2024
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Gefahren virtuell begegnen
Nachrichten aus der Chemie, 2021-10, Vol.69 (10), p.11-15
2021
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Sicheres Arbeiten im Labor – Diagnose sicherheitsbezogener experimenteller Kompetenzen von Chemielehramtsstudierenden in Laborpraktika
Chemkon, 2023-07, Vol.30 (5), p.197-204
2023
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Safety in Laboratories – Evaluation of Experimental Competencies of Chemistry Teacher Students
Chemkon, 2023-07, Vol.30 (5), p.197-204
2023
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A microscale low‐cost experiment on heat pumps and refrigerators for chemistry lessons
Chemkon, 2024-07, Vol.31 (5), p.185-188
2024
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Theoretische Grundlagen
Diagnose Experimenteller Kompetenzen in der Laborpraktischen Chemielehrerinnenbildung, 2022, Vol.348
2022
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Danksagung
Diagnose Experimenteller Kompetenzen in der Laborpraktischen Chemielehrerinnenbildung, 2022, Vol.348
2022
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Einleitung
Diagnose Experimenteller Kompetenzen in der Laborpraktischen Chemielehrerinnenbildung, 2022, Vol.348
2022
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Intro
Diagnose Experimenteller Kompetenzen in der Laborpraktischen Chemielehrerinnenbildung, 2022, Vol.348
2022
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Diagnose experimenteller Kompetenzen
Diagnose Experimenteller Kompetenzen in der Laborpraktischen Chemielehrerinnenbildung, 2022, Vol.348
2022
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ÜBERSICHTSARTIKEL
Diagnose Experimenteller Kompetenzen in der Laborpraktischen Chemielehrerinnenbildung, 2022, Vol.348
2022
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Wie können wir feststellen, was die Studierenden können?
Diagnose Experimenteller Kompetenzen in der Laborpraktischen Chemielehrerinnenbildung, 2022, Vol.348
2022
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Anhang
Diagnose Experimenteller Kompetenzen in der Laborpraktischen Chemielehrerinnenbildung, 2022, Vol.348
2022
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Reflektierendes Fazit und Ausblick
Diagnose Experimenteller Kompetenzen in der Laborpraktischen Chemielehrerinnenbildung, 2022, Vol.348
2022
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Literaturverzeichnis
Diagnose Experimenteller Kompetenzen in der Laborpraktischen Chemielehrerinnenbildung, 2022, Vol.348
2022
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Konzeption des Forschungsprojekts
Diagnose Experimenteller Kompetenzen in der Laborpraktischen Chemielehrerinnenbildung, 2022, Vol.348
2022
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Was sollen Chemielehramtsstudierende können?
Diagnose Experimenteller Kompetenzen in der Laborpraktischen Chemielehrerinnenbildung, 2022, Vol.348
2022
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Forschungsstand und Ziele des Forschungsprojekts
Diagnose Experimenteller Kompetenzen in der Laborpraktischen Chemielehrerinnenbildung, 2022, Vol.348
2022
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TEILPUBLIKATIONEN
Diagnose Experimenteller Kompetenzen in der Laborpraktischen Chemielehrerinnenbildung, 2022, Vol.348
2022
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