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The Reading teacher, 2022-11, Vol.76 (3), p.362-374
2022
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The Reading teacher, 2021-05, Vol.74 (6), p.785-796
2021
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Journal of the history of childhood and youth, 2022-04, Vol.15 (2), p.339-341
2022
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Nursing education perspectives, 2009-05, Vol.30 (3), p.164
2009
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Journal of research in childhood education, 2022-05, Vol.36 (3), p.363-380
2022
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Reflective practice, 2013-04, Vol.14 (2), p.170-182
2013
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Interdisciplinary journal of partnership studies, 2022-05, Vol.9 (1), p.3
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Journal of child and adolescent psychiatric nursing, 2014-08, Vol.27 (3), p.132-141
2014
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2001
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Teacher education quarterly (Claremont, Calif.), 2015-01, Vol.42 (1), p.67-81
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Presidential studies quarterly, 2019-12, Vol.49 (4), p.997-998
2019
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Western journal of nursing research, 2011-12, Vol.33 (8), p.1104-1105
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Health & social care in the community, 2014-03, Vol.22 (2), p.210-224
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Archives of psychiatric nursing, 2022-02, Vol.36, p.A2-A4
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Journal of adolescent health, 2019-02, Vol.64 (2S), p.S68
2019
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Journal of adolescent health, 2019-02, Vol.64 (2), p.S68-S69
2019
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The Journal of nursing education, 2023-09, Vol.62 (9), p.523-527
2023
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