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Adaptation and Validation of the Academic Stress Scale in the Italian Context: Latent Structure, Reliability, and Concurrent Validity
European journal of investigation in health, psychology and education, 2024-03, Vol.14 (3), p.782-807
2024
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Courage as Mediator between Positive Resources and General/Domain-Specific Well-Being Indices
European journal of investigation in health, psychology and education, 2022-08, Vol.12 (8), p.1067-1081
2022
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Use of Restorative Justice and Restorative Practices at School: A Systematic Literature Review
International journal of environmental research and public health, 2021-12, Vol.19 (1), p.96
2021
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