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Family history of arterial hypertension and central adiposity: impact on blood pressure in schoolchildren

BMC pediatrics, 2022-08, Vol.22 (1), p.1-9, Article 497

2022

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Reduction in blood pressure and metabolic profile in overweight hypertensive boys participating in a 12-week aerobic exercise program

European journal of pediatrics, 2024-11, Vol.183 (11), p.4659-4670

2024

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Sociometric status of participants involved in school bullying

Paidéia cadernos de Psicologia e Educação, 2020, Vol.30 (e3011), p.1-9

2020

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Desempenho escolar e diferentes papéis de participação no bullying: Um estudo transcultural

Revista Portuguesa de Educação, 2021-12, Vol.34 (2), p.237-251

2021

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Medidas hipertensivas em escolares: risco da obesidade central e efeito protetor da atividade física moderada-vigorosa

Arquivos brasileiros de cardiologia, 2020-07, Vol.115 (1), p.42-49

2020

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Downregulation of hsa-miR-100-5p May Be a Protective Factor in the Early Stages of Nephropathy in Type 1 Diabetes Mellitus

International journal of molecular sciences, 2024-06, Vol.25 (11), p.5663

2024

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Bullying in school environment: the educators’ understanding

Revista brasileira de crescimento e desenvolvimento humano, 2020, Vol.30 (1), p.58-64

2020

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Bullying e habilidades sociais de estudantes em transição escolar

Psico usf, 2022, Vol.27 (1), p.17-29

2022

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Percepções docentes acerca da formação inicial na atuação pedagógica: estudo de caso dos professores de educação física

Revista iberoamericana de educación, 2011-05, Vol.56 (56), p.201-226

2011

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Bullying, social skills, peer acceptance, and friendship among students in school transition

Estudos de Psicologia (Campinas), 2019, Vol.36

2019

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Guided play and free play in an enriched environment: Impact on motor development

Motriz : Revista de Educação Física. Unesp, 2014-06, Vol.20 (2), p.177-185

2014

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Exercise in Pregnancy: The Impact of an Intervention Program in the Duration of Labor and Mode of Delivery

Revista Brasileira de ginecologia e obstetrícia, 2019-02, Vol.41 (2), p.068-075

2019

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The view of teachers on bullying and implications for nursing

Revista da Escola de Enfermagem da U S P, 2014-08, Vol.48 (4), p.723-730

2014

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O discurso museológico e suas tipologias em um museu de história natural

Ciência & Educação (Bauru), 2017-12, Vol.23 (4), p.835-849

2017

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Adolescents who practice physical activity have adequate food choices, regardless of the level of somatic maturation and adiposity

Journal of Pediatric Endocrinology and Metabolism, 2023-06

2023

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The involvement of girls and boys with bullying: an analysis of gender differences

International journal of environmental research and public health, 2013-12, Vol.10 (12), p.6820-6831

2013

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Home Away from Home? An Exploratory Study with Unaccompanied Refugee Children Living in Portuguese Residential Care

Pereira, Beatriz Oliveira Costa

2023

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School bullying by one or more ways: Does it matter and how do students cope?

School psychology international, 2011-06, Vol.32 (3), p.288-311

2011

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Relatório de Estágio na the Book Company: Eventos Literários e Marketing Territorial

de Oliveira, Beatriz Pereira

2022

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The Effects of a Skill-Based Intervention for Victims of Bullying in Brazil

International journal of environmental research and public health, 2016-11, Vol.13 (11), p.1-1

2016

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Programas e orientações curriculares nos anos iniciais: estudo de caso dos colégios de aplicação no sul do Brasil

Revista iberoamericana de educación, 2010-07, Vol.53 (2), p.1-13

2010

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A violência como factor de vulnerabilidade segundo os adolescentes: estudo em contexto escolar

Revista portuguesa de pedagogia : publicação da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, 2009-07 (43-2), p.125-140

2009

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Como se relacionam as crianças em contexto de jogo? um estudo realizado em crianças do 1º ciclo

Espaço pedagógico, 2020-07, Vol.27 (2), p.406-419

2020

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Desempenho escolar e diferentes papéis de participação no bullying: Um estudo transcultural

Revista portuguesa de educação, 2021-12, Vol.34 (2), p.237-251

2021

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Intervenções baseadas em métodos de relaxação em contexto escolar na perspetiva de promoção de saúde e bem-estar: uma revisão sistemática (Relaxation methods based interventions in a school context from a perspective of health and well-being promotion: a

Retos (Madrid), 2022-04, Vol.45, p.583-590

2022

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