Sortiert nach
Routledge, Taylor & Francis Group, 2020, Vol.1
1st edition., 2020
Link zum Volltext
Frontiers in psychology, 2018-11, Vol.9, p.2364-2364
2018
Link zum Volltext
Educational Researcher, 2021-11, Vol.50 (8), p.557-565
2021
Link zum Volltext
The Journal of the learning sciences, 2010-01, Vol.19 (1), p.3-53
2010
Link zum Volltext
1st Edition 2023, 2023
Link zum Volltext
The Journal of the learning sciences, 2004-07, Vol.13 (3), p.423-451
2004
Link zum Volltext
Educational researcher, 2013-01, Vol.42 (1), p.38-43
2013
Link zum Volltext
Npj mental health research, 2024-01, Vol.3 (1), p.4-4, Article 4
2024
Link zum Volltext
Phi Delta Kappan, 2020-11, Vol.102 (3), p.8-13
2020
Link zum Volltext
Journal of athletic training, 2021-11, Vol.56 (11), p.1197-1208
2021
Link zum Volltext
Frontiers in education (Lausanne), 2020-07, Vol.5
2020
Link zum Volltext
Social Science Information, 2010-09, Vol.49 (3), p.351-369
2010
Link zum Volltext
The Journal of the learning sciences, 1999-07, Vol.8 (3-4), p.391-450
1999
Link zum Volltext
Journal of clinical oncology, 2009-03, Vol.27 (7), p.1137-1141
2009
Link zum Volltext
Inquiry (Chicago), 2021-05, Vol.58, p.4695802110226-469580211022641
2021
Link zum Volltext
Journal of media psychology, 2019, Vol.31 (3), p.128-136
2019
Link zum Volltext
ACM transactions on computer-human interaction, 2016-12, Vol.23 (6), p.1-23
2016
Link zum Volltext
International journal of computer-supported collaborative learning, 2013-12, Vol.8 (4), p.375-397
2013
Link zum Volltext
The Journal of the learning sciences, 1999-07, Vol.8 (3), p.391-450
1999
Link zum Volltext
Neurotrauma reports, 2021-12, Vol.2 (1), p.581-591
2021
Link zum Volltext
Social sciences & humanities open, 2022, Vol.6 (1), p.100310, Article 100310
2022
Link zum Volltext
Computer science education, 2015-04, Vol.25 (2), p.199-237
2015
Link zum Volltext
IAP - Information Age Publishing, Inc, 2018
2018
Link zum Volltext
Journal of environmental psychology, 2024-05, Vol.95, p.102287, Article 102287
2024
Link zum Volltext
Human development, 2019-01, Vol.62 (1/2), p.14-39
2019
Link zum Volltext
Suchergebnisse filtern
Filter anzeigenNur zeigen
Publikationsform
Sprache
Erscheinungsjahr
n.n
n.n
Thema
- Social Sciences
- Education & Educational Research
- Science & Technology
- Psychology
- Computer Science
- Learning
- Education
- Technology
- Humans
- Psychology, Educational
- Technology For Human Learning
- Educational Technology
- Cancer
- Genomes
- Medicin Och Hälsovetenskap
- Neoplasms - Genetics
- Basic Medicine
- Medical And Health Sciences
- Medical Genetics
- Medicinsk Genetik
Kollektion
- Ebook Central Perpetual and DDA
- eBooks on EBSCOhost
- JSTOR Complete Journals
- IngentaConnect
- ERIC
- NUS Single-Journal Subscriptions
- MEDLINE
- EZB Free E-Journals
- Cambridge University Press online books
- Cambridge Core All Books
- Nature_系列刊
- Elsevier ScienceDirect Journals Complete
- IngentaConnect Journals
- Nexis
- Journals@Ovid
- Taylor & Francis Journals Complete
- SAGE Journals
- Taylor & Francis
- ACM Digital Library
- Elsevier Journal Backfiles on ScienceDirect (DFG Nationallizenzen)
Zeitschrift / Serie
- International Journal Of Educational Research
- The Journal Of The Learning Sciences
- Educational Researcher
- Nature Communications
- Contemporary Psychology
- Journal Of Science Education And Technology
- Journal Of The Learning Sciences
- Nature
- Nature Genetics
- International Journal Of Computer-Supported Collaborative Learning
Neu hinzugefügt