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Enhancing Early Mathematical Learning through Multimedia Technologies: A GeoGebra-Based Approach in Preschool Education
Društvene i humanističke studije (Online), 2024-07, Vol.9 (1(25)), p.803-824
2024
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Integrated Approach to Learning of Preschool Children – Practical Application of GeoGebra
Društvene i humanističke studije (Online), 2023-04, Vol.8 (1(22)), p.435-452
2023
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Doprinos razvoju digitalnih kompetencija vaspitača – praktična primena Geogebre
Društvene i humanističke studije (Online), 2023, Vol.XXII (22), p.435-452
2023
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The use of visual approach in teaching and learning the epsilon-delta definition of continuity
European Journal of Science and Mathematics Education, 2015-07, Vol.3 (3), p.205-218
2015
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THE OPERATIONALISATION OF THE R D ASSESSMENT FRAMEWORK IN MAGNETI MARELLI SERBIA
Serbian journal of management, 2016-11, Vol.11 (2), p.181-191
2016
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LINGUISTIC FUZZY VARIABLES AS ANALYSIS TOOL IN INVENTORY MANAGEMENT
FBIM Transactions, 2014-07, Vol.2 (2), p.258-270
2014
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The operationalisation of the R&D assessment framework in Magneti Marelli Serbia
Serbian Journal of Management, 2016, Vol.11 (2), p.181-191
2016
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QUANTIFICATION OF THE SUBJECTIVE URBAN SUSTAINABILITY ASSESSMENT USING LATTICE-VALUED INTUITIONISTIC APPROACH
Environmental engineering and management journal, 2024-02, Vol.23 (2), p.387-394
2024
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Fuzzy Evaluation of the Production Strategies, Policies and Methods: Evidence from a Longitudinal Case Study
Management and Production Engineering Review, 2024-03, Vol.2024 (1)
2024
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A new strategic tool for internal audit of the company based on fuzzy logic
Computer Science and Information Systems, 2012-06, Vol.9 (2), p.653-666
2012
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ADJUSTING GENERAL ELECTRIC MULTIFACTOR PORTFOLIO MODEL FOR FUZZY ANALYSIS OF SBUS PERFORMANCES
MEST Journal, 2019-01, Vol.7 (1), p.64-70
2019
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FUZZIFICATION OF THE ‘TOWS’ STRATEGIC CONCEPT: A CASE STUDY OF THE MAGNETI MARELLI BRANCH IN THE SERBIAN AUTOMOTIVE INDUSTRY
South African journal of industrial engineering, 2015-08, Vol.26 (2), p.203-217
2015
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