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Revija za elementarno izobraževanje, 2021-12, Vol.4 (4), p.461-483
2021
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Psihologijske teme, 2022-07, Vol.31 (2), p.299-316
2022
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Violence and victims, 2021-08, Vol.36 (4), p.531-547
2021
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European journal of psychology of education, 2024-06, Vol.39 (2), p.1327-1351
2024
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Psychology in the schools, 2019-02, Vol.56 (2), p.194-205
2019
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Studia psychologica, 2017-01, Vol.59 (1), p.22-33
2017
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International electronic journal of elementary education, 2023-03, Vol.15 (4), p.333-342
2023
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International electronic journal of elementary education, 2021-09, Vol.14 (1), p.51-62
2021
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International electronic journal of elementary education, 2018-06, Vol.10 (5), p.571-581
2018
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Studia psychologica, 2018-12, Vol.60 (4), p.245-258
2018
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Psihologijske teme, 2020-01, Vol.29 (2), p.249-267
2020
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Psihološka obzorja, 2017-09, Vol.26, p.74-82
2017
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European journal of psychology of education, 2015-09, Vol.30 (3), p.313-330
2015
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Revija za elementarno izobraževanje, 2021-12, Vol.14 (4), p.461-483
2021
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Šolsko polje, 2020-11, Vol.XXXI (1-2), p.35-56
2020
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The new educational review, 2015, Vol.39 (1), p.264-276
2015
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Društvena istraživanja, 2016-10, Vol.25 (4), p.503-522
2016
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Pedagoška obzorja, 2023-07, Vol.38 (2), p.100-115
2023
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European journal of psychology of education, 2024-12, Vol.39 (4), p.4703-4704
2024
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Jezik in slovstvo (Tiskana izd.), 2019-01, Vol.64 (1), p.57-63
2019
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Pedagoška obzorja, 2024-09, Vol.39 (2), p.84-102
2024
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