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A Cross-sectional Survey of Enteral Feeding Tube Placement and Gastric Residual Aspiration Practices: Need for an Evidence-Based Clinical Practice Guideline
Advances in neonatal care, 2021-10, Vol.21 (5), p.418
2021
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Quality of life of children and adolescents living with HIV in India: a systematic review and meta-analysis
Vulnerable children and youth studies, 2024-01, Vol.19 (1), p.103-123
2024
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Appreciative inquiry as an intervention to improve nursing and midwifery students transitioning into becoming new graduates: An integrative review
Nurse education today, 2021-03, Vol.98, p.104727-104727, Article 104727
2021
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Educational programs to improve nurses' knowledge, attitude, and practice in adolescent and young adult health: An integrative review
Nurse education today, 2022-11, Vol.118, p.105510-105510, Article 105510
2022
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Scoping review of systematic reviews of nursing interventions in a neonatal intensive care unit or special care nursery
Journal of clinical nursing, 2024-06, Vol.33 (6), p.2123-2137
2024
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Social support for young people with eating disorders-An integrative review
International journal of mental health nursing, 2024-05
2024
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Team teaching in undergraduate nursing programs: A scoping review
Collegian (Royal College of Nursing, Australia), 2022-06, Vol.29 (3), p.390-397
2022
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Contextualising an online mindfulness-based intervention for young people with cancer: A qualitative study
Collegian (Royal College of Nursing, Australia), 2024-02, Vol.31 (1), p.56-62
2024
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Feasibility, Acceptability, and Psychosocial Outcomes of a Mindfulness-Based Interactive e-Book for Young People with Cancer
Journal of adolescent and young adult oncology, 2022-02, Vol.11 (1), p.27
2022
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