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Pedagogical agent design: The impact of agent realism, gender, ethnicity, and instructional role
Lecture notes in computer science, 2004, p.592-603
2004
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Detecting Student Misuse of Intelligent Tutoring Systems
Intelligent Tutoring Systems, 2004, p.531-540
2004
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Toward Tutoring Help Seeking: Applying Cognitive Modeling to Meta-cognitive Skills
Intelligent Tutoring Systems, 2004, p.227-239
2004
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The Architecture of Why2-Atlas: A Coach for Qualitative Physics Essay Writing
Intelligent Tutoring Systems, 2002, p.158-167
2002
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Informing the Detection of the Students’ Motivational State: An Empirical Study
Intelligent Tutoring Systems, 2002, p.933-943
2002
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Politeness in tutoring dialogs: Run the factory, that's what I'd do
Lecture notes in computer science, 2004, p.67-76
2004
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Integrating intelligent agents, user models, and automatic content categorization in a virtual environment
Lecture notes in computer science, 2004, p.128-139
2004
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Alternative Views on Knowledge: Presentation of Open Learner Models
Intelligent Tutoring Systems, 2004, p.689-698
2004
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Modeling the Development of Problem Solving Skills in Chemistry with a Web-Based Tutor
Intelligent Tutoring Systems, 2004, p.580-591
2004
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Opening the Door to Non-programmers: Authoring Intelligent Tutor Behavior by Demonstration
Intelligent Tutoring Systems, 2004, p.162-174
2004
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Metacognition in Interactive Learning Environments: The Reflection Assistant Model
Intelligent Tutoring Systems, 2004, p.668-677
2004
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Analyzing online collaborative dialogues: The OXEnTCHÊ-Chat
Lecture notes in computer science, 2004, p.315-324
2004
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The impact of why/autotutor on learning and retention of conceptual physics
Lecture notes in computer science, 2004, p.501-510
2004
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  • BibTeX
An Aid System to the Medical Diagnosis of Patients with Neurological Problems
19th IEEE Symposium on Computer-Based Medical Systems (CBMS'06), 2006, p.259-263
2006
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Tactical Language Training System: An Interim Report
Intelligent Tutoring Systems, 2004, p.336-345
2004
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Toward Measuring and Maintaining the Zone of Proximal Development in Adaptive Instructional Systems
Intelligent Tutoring Systems, 2002, p.749-758
2002
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Open Access
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Promoting effective help-seeking behavior through declarative instruction
Lecture notes in computer science, 2004, p.857-859
2004
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A plug-in based adaptive system: SAAW
Lecture notes in computer science, 2004, p.791-793
2004
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An Open Learner Model for Children and Teachers: Inspecting Knowledge Level of Individuals and Peers
Intelligent Tutoring Systems, 2004, p.646-655
2004
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AgentX: Using Reinforcement Learning to Improve the Effectiveness of Intelligent Tutoring Systems
Intelligent Tutoring Systems, 2004, p.564-572
2004
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  • BibTeX
Mining data and providing explanation to improve learning in geosimulation
Lecture notes in computer science, 2004, p.821-823
2004
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SmartChat: An intelligent environment for collaborative discussions
Lecture notes in computer science, 2004, p.883-885
2004
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Qualitative reasoning in education of deaf students: Scientific education and acquisition of Portuguese as a second language
Lecture notes in computer science, 2004, p.867-869
2004
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  • BibTeX
Intelligent tools for cooperative learning in the Internet
Lecture notes in computer science, 2004, p.788-790
2004
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  • BibTeX
Towards an authoring methodology in large-scale E-learning environments on the Web
Lecture notes in computer science, 2004, p.809-811
2004
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