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Installieren Sie die LibKey Nomad-Browsererweiterung und erhalten Sie von vielen Webseiten einfachen Zugriff auf lizenzierte Volltexte oder Open Access Publikationen. Mehr erfahren...Behavioral sciences, 2018-05, Vol.8 (5), p.45
2018
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Applied sciences, 2024-07, Vol.14 (14), p.6067
2024
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Social sciences (Basel), 2018-06, Vol.7 (6), p.90
2018
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International Journal of Online and Biomedical Engineering, 2023-01, Vol.19 (2), p.67-91
2023
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Sustainability, 2023-05, Vol.15 (10), p.8103
2023
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International Journal of Online and Biomedical Engineering, 2021-01, Vol.17 (7), p.123-142
2021
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International journal of recent contributions from engineering, science & IT, 2020-09, Vol.8 (3), p.20
2020
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International journal of emerging technologies in learning, 2023-08, Vol.18 (16), p.87-114
2023
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International journal of advanced corporate learning, 2019-04, Vol.12 (1), p.58
2019
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International journal of recent contributions from engineering, science & IT, 2021-12, Vol.9 (4), p.58-76
2021
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International journal of recent contributions from engineering, science & IT, 2021-09, Vol.9 (3), p.35
2021
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International journal of interactive mobile technologies, 2023-04, Vol.17 (8), p.146-168
2023
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Retos (Madrid), 2022-01, Vol.46, p.199-208
2022
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International journal of interactive mobile technologies, 2018-10, Vol.12 (6), p.47
2018
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Technium Social Sciences Journal, 2022-04, Vol.30, p.214-237
2022
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International journal of recent contributions from engineering, science & IT, 2016-10, Vol.4 (3), p.39
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International Journal of Engineering Pedagogy, 2016-11, Vol.6 (4), p.36
2016
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International journal of interactive mobile technologies, 2017-04, Vol.11 (3), p.57
2017
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Technium Social Sciences Journal, 2022-01, Vol.27, p.253-268
2022
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Global Journal of Engineering and Technology Advances, 2023-08, Vol.16 (2), p.57-64
2023
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World Journal of Advanced Engineering Technology and Sciences, 2023-07, Vol.9 (2), p.58-69
2023
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International journal of advanced corporate learning, 2019-11, Vol.12 (2), p.21
2019
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International journal of recent contributions from engineering, science & IT, 2015-12, Vol.3 (4), p.37
2015
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International journal of emerging technologies in learning, 2015-01, Vol.10 (5), p.10
2015
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