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Team-based learning as a teaching strategy for first-year medical students
Australasian medical journal, 2014-12, Vol.7 (12), p.490-499
2014
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The effectiveness of self-directed learning (SDL) for teaching physiology to first-year medical students
Australasian medical journal, 2014-01, Vol.7 (11), p.448-453
2014
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Effect of red bull energy drink on auditory reaction time and maximal voluntary contraction
Indian journal of physiology and pharmacology, 2014-01, Vol.58 (1), p.17-21
2014
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Efficacy and perceived utility of podcasts as a supplementary teaching aid among first-year dental students
Australasian medical journal, 2013-01, Vol.6 (9), p.450-457
2013
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Immunology and Nobel Prize: a love story
Indian journal of physiology and pharmacology, 2012-01, Vol.56 (1), p.1-6
2012
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Acute effects of deep breathing for a short duration (2-10 minutes) on pulmonary functions in healthy young volunteers
Indian journal of physiology and pharmacology, 2011-04, Vol.55 (2), p.154-159
2011
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Gum Arabic enhances paracellular transport of water in amphibian everted small intestinal segments
Indian journal of physiology and pharmacology, 2013-04, Vol.57 (2), p.195-198
2013
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Effect of red bull energy drink on auditory reaction time and maximal voluntary contraction
Indian journal of physiology and pharmacology, 2014-01, Vol.58 (1), p.17
2014
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The effectiveness of self-directed learning (SDL) for teaching physiology to first-year medical students
Australasian medical journal, 2014, Vol.7 (11)
2014
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Team-based learning as a teaching strategy for first-year medical students
Australasian medical journal, 2014, Vol.7 (12), p.490
2014
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Rat everted intestinal segments demonstrate that fasting is a regulator of uptake and metabolism of glucose
Indian journal of physiology and pharmacology, 2010-01, Vol.54 (1), p.89-91
2010
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