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Language learning, 2020-03, Vol.70 (S1), p.188-225
2020
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Frontiers in psychology, 2021-07, Vol.12, p.700126-700126
2021
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Second language research, 2024-01, Vol.40 (1), p.3-17
2024
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Bilingualism (Cambridge, England), 2020-01, Vol.23 (1), p.41-42
2020
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Studies in second language acquisition, 2019-05, Vol.41 (2), p.275-278
2019
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1st edition., 2020
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Second language research, 2020-04, Vol.36 (2), p.187-192
2020
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Language (Baltimore), 2020, Vol.96 (1), p.210-216
2020
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American family physician, 2022-04, Vol.105 (4), p.377-385
2022
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1, 2009
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Frontiers in psychology, 2018-01, Vol.8, p.2212-2212
2018
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Nordic journal of linguistics, 2022-12, Vol.45 (3), p.310-347
2022
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Language learning, 2020-03, Vol.70 (S1), p.5-14
2020
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Frontiers in psychology, 2021-11, Vol.12, p.781483-781483
2021
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Frontiers in psychology, 2021-02, Vol.12, p.601303-601303
2021
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Heritage language journal, 2020-09, Vol.17 (2), p.152-155
2020
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Theoretical linguistics, 2022-10, Vol.48 (3), p.219-231
2022
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Illinois classical studies, 2020-04, Vol.45 (1), p.158-223
2020
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Glossa (London), 2017-08, Vol.2 (1)
2017
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1, 2010
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The Classical world, 2017-10, Vol.111 (1), p.101-103
2017
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Frontiers in psychology, 2015-11, Vol.6, p.1716-1716
2015
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Bilingualism (Cambridge, England), 2019-08, Vol.22 (4), p.701-702
2019
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Daedalus (Cambridge, Mass.), 2016-04, Vol.145 (2), p.68-68
2016
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