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Anisotropy of Grain Boundary Segregation in As-Grown Fe--6 at.% Si Alloy Bicrystals
Applied surface science, 1990-02, Vol.44 (1), p.75-86
1990
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Anisotropy of grain boundary segregation in as-growtn Fe-6at%Si alloy bicrystals
Applied surface science, 1990, Vol.44 (1), p.75-86
1990
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Segregation Behaviour of Low- Sigma Grain Boundaries in Dilute Fe--Si Alloy
Surface and interface analysis, 1989-10, Vol.16 (1-12), p.559-560
1989
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Contribution to the investigation of microsegregation processes in 13% Cr 4% Ni steel during long-term annealing at 400C
Steel research, 1987, Vol.58 (8), p.377-383
1987
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Contribution to the Investigation of Microsegregation Processes in 13% Cr--4% Ni Steel During Long-Term Annealing at 400 deg C
Archiv für das Eisenhüttenwesen, 1987-01, Vol.58 (8), p.377-383
1987
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Anisotropy of grain boundary segregation in as-grown Fe-6at%Si alloy bicrystals
Applied surface science, 1990, Vol.44 (1), p.75-86
1990
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Segregation behaviour of low-Σ grain boundaries in dilute FeSi alloy
Surface and interface analysis, 1990-07, Vol.16 (1-12), p.559-560
1990
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Pupils’ Attitudes toward Inclusive Education
Children (Basel), 2023-11, Vol.10 (11), p.1787
2023
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Basal Stimulation as Developmental Support in At-Risk Newborns: A Literature Review
Children (Basel), 2023-02, Vol.10 (2), p.389
2023
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PROTOCOL: Instruments for the evaluation of emotional intelligence in persons with hearing impairments: A scoping review
Campbell systematic review, 2022-09, Vol.18 (3), p.e1261-n/a
2022
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Families who have a child with a disability: a literature review of quality of life issues from a Chinese perspective
Journal of family social work, 2022-05, Vol.25 (2-3), p.67-87
2022
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The Difference in the Creativity of People Who Are Deaf or Hard of Hearing and Those with Typical Hearing: A Scoping Review
Children (Basel), 2023-08, Vol.10 (8), p.1383
2023
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Possibilities and limits of supervision used in integrated education
The online journal of counselling and education, 2014-01, Vol.3 (1), p.11-27
2014
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CULTURAL DIFFERENCES IN CREATIVE REACTIONS TO AN AMBIGUOUS STIMULUS
Creativity studies, 2019, Vol.12 (1), p.119-130
2019
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The characteristic of creativity - reaction of children with hearing impairment to an ambiguous stimulus
e-Pedagogium, 2015-04, Vol.15 (2), p.159-174
2015
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Pedagogický pracovník v integrovaném vzdělávání a integrované výchově
Sociální pedagogika, 2014-11, Vol.2 (2), p.88-101
2014
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Pedagogues in the conditions of integration education
Sociální pedagogika, 2014-11, Vol.2 (2), p.88-101
2014
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Pedagogický pracovník v integrovaném vzdelávání 36 a integrované výchove
Sociální pedagogika, 2014-11, Vol.2 (2), p.88
2014
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Art Therapy as Part of Special Pedagogy
e-Pedagogium, 2014-08, Vol.14 (4), p.89-103
2014
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Strokes and the Role of the Media in Public Awareness
Hygiena (Prague, Czech Republic : 2006), 2013-12, Vol.58 (4), p.162-166
2013
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Supervision as prevention and support to teachers in inclusive education
e-Pedagogium, 2013-04, Vol.13 (2), p.30-42
2013
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Value priorities in hearing-impaired adolescents/Szeregowanie wartosci przez mlodziez z uszkodzonym sluchem
Psychologia Rozwojowa, 2013-07, Vol.18 (3), p.23
2013
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Value priorities in hearing-impaired adolescents
Psychologia Rozwojowa, 2013, Vol.18 (3)
2013
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The opinion of future pedagogues to work with students with hearing impairment in inclusive settings
Problemy edukacji, rehabilitacji i socjalizacji osb̤ niepelnosprawnych, 2016 (22), p.113-126
2016
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EXPERIENCES WITH GENERAL ANESTHESIA IN SURGERY OF STRABISMUS IN CHILDHOOD
Ceskoslovenska oftalmologie, 1963-11, Vol.19, p.430
1963
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