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2015
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Higher education, 2019-09, Vol.78 (4), p.593-610
2019
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PloS one, 2023-05, Vol.18 (5), p.e0283742-e0283742
2023
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Brain and behavior, 2024-02, Vol.14 (2), p.e3419-n/a
2024
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Frontiers in human neuroscience, 2021-08, Vol.15, p.708540-708540
2021
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Assessment and evaluation in higher education, 2020-01, Vol.45 (1), p.125-139
2020
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Frontiers in education (Lausanne), 2018-08, Vol.3
2018
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Proceedings of the National Academy of Sciences - PNAS, 2023-10, Vol.120 (41), p.e2312978120-e2312978120
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International journal for educational integrity, 2017-11, Vol.13 (1), p.1-16, Article 11
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Frontiers in psychology, 2017-03, Vol.8, p.444-444
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PloS one, 2015-06, Vol.10 (6), p.e0127848-e0127848
2015
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Journal of academic ethics, 2024-06, Vol.22 (2), p.323-343
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MethodsX, 2020-01, Vol.7, p.100911-100911, Article 100911
2020
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Frontiers in education (Lausanne), 2020-12, Vol.5
2020
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Teaching of psychology, 2024-01, Vol.51 (1), p.22-29
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2018
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British dental journal, 2023-01, Vol.234 (2), p.106-110
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Advances in physiology education, 2020-09, Vol.44 (3), p.376-382
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The journal of physician assistant education, 2023-06, Vol.34 (2), p.123-129
2023
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Medical science educator, 2023-10, Vol.33 (5), p.1117-1126
2023
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Journal of educational evaluation for health professions, 2016, Vol.13, p.32-32
2016
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Frontiers in education (Lausanne), 2020-12, Vol.5
2020
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Educational studies, 2014-03, Vol.40 (2), p.233-236
2014
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The Journal of neuroscience, 2004-11, Vol.24 (44), p.9862-9869
2004
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Biochemical journal, 2010-04, Vol.427 (2), p.189-196
2010
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