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Archive sind unfreundlich von soviel aufbewahrter Wirklichkeit“. Zum Aras-Ören-Archiv in der Akademie der Künste, Berlin
Monatshefte (Madison, Wis. : 1946), 2021, Vol.112 (4), p.571-586
2021
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Archive sind unfreundlich von soviel aufbewahrter Wirklichkeit“. Zum Aras-Ören-Archiv in der Akademie der Künste, Berlin
Monatshefte (Madison, Wis. : 1946), 2020-12, Vol.112 (4), p.571-586
2020
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DDR-Schulpädagogik zwischen Anpassung und Widerstand
Der Deutschunterricht (Stuttgart), 2014, Vol.66 (1), p.61-69
2014
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Vom Pauker zum Pädagogen: Ein literarischer Streifzug durch die Schule im 'Jahrhundert des Kindes'
2011
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Die bildungspolitische und paedagogische Aufgabe von Schulbibliotheken: Schulpolitische und schulpaedagogische Beitraege zur Foerderung der Leseerziehung
1989
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Die bildungspolitische und paedagogische Aufgabe von Schulbibliotheken. Schulpolitische und schulpaedagogische Beitraege zur Foerderung der Leseerziehung
1988
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Lesen tut Not: Ein Sofortprogramm zur schulischen Leseerziehung
Unterrichtswissenschaft, 2003, Vol.95 (2), p.240-242
2003
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Lesen tut Not! Ein Sofortprogramm zur schulischen Leseerziehung
Die Deutsche Schule, 2003, Vol.95 (2), p.240-242
2003
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Variability of sediment-contact tests in freshwater sediments with low-level anthropogenic contamination – Determination of toxicity thresholds
Environmental pollution (1987), 2010-09, Vol.158 (9), p.2999-3010
2010
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vnd were vil me zuo schriben dan geschriben ist. Nachrichten aus dem Fegefeuer in „Arnolt Buschmanns Mirakel
Zeitschrift fuÌr Germanistik, 1999-01, Vol.9 (3), p.691-695
1999
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Thomas Mann: „Doktor Faustus“ 1947-1997 (Kolloquium der Humboldt-Universität zu Berlin und des Konzerthauses Berlin—Schauspielhaus am Gendarmenmarkt v. 4.-7.6.1997 in Berlin)
Zeitschrift fuÌr Germanistik, 1998-01, Vol.8 (1), p.157-159
1998
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Perspektiven einer Literaturgeschichte des Lachens im Mittelalter (Konferenz v. 7. bis 10.10.1997 in Berlin)
Zeitschrift fuÌr Germanistik, 1998-01, Vol.8 (2), p.427-430
1998
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Optimisation of the Solid-Contact Test with Arthrobacter globiformis (7 pp)
Journal of soils and sediments, 2006-10, Vol.6 (4), p.201-207
2006
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Ein gar wunderlich dinkch vnd vngelawblichß, vnd ist doch war“: das Schreckliche Tal in Reiseberichten des späten Mittelalters
Zeitschrift fuÌr Germanistik, 1996-01, Vol.6 (1), p.35-46
1996
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"Ein gar wunderlich dinckch vnd vngelawblichß, vnd ist doch war": das Schreckliche Tal in Reiseberichten des späten Mittelalters
Zeitschrift fuÌr Germanistik, 1996-01, Vol.5 (1), p.35
1996
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"15 000 Bücher für 1 500 Schüler..." Ein Beitrag zur Leseerziehung in der Sekundarstufe I
Realschule in Deutschland, 2004, Vol.112 (7), p.12-16
2004
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Schulen brauchen Bibliotheken: PISA und weitere Katastrophen (5. Teil)
Grundschule, 2003, Vol.35 (9), p.66-67
2003
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Grundmotivation für das Lesen stärken ... Ein Sofortprogramm zur schulischen Leseerziehung nach PISA
Realschule in Deutschland, 2003, Vol.111 (4), p.14-17
2003
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A guidance for the assessment and evaluation of sediment quality a German Approach based on ecotoxicological and chemical measurements
Journal of soils and sediments, 2002, Vol.2 (1), p.37-42
2002
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Assessment of Highly Polluted Fluvisol in the Spittelwasser Floodplain Based on National Guideline Values and MNA-Criteria (11 pages)
Journal of soils and sediments, 2006-08, Vol.6 (3), p.145-155
2006
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Die Öffentliche Bibliothek - Partner der Schule? Anspruch und Wirklichkeit klaffen noch immer weit auseinander
BuB : Forum Bibliothek und Information, 2004, Vol.56 (5), p.363-366
2004
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The SeKT joint research project: definition of reference conditions, control sediments and toxicity thresholds for limnic sediment contact tests
Environmental science and pollution research international, 2005-09, Vol.12 (5), p.257-258
2005
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Leserallye inbegriffen. Unterrichtsmodell zur Einbeziehung Öffentlicher Bibliotheken in die schulische Leseerziehung - Erfahrungen mit Schülern einer fünften Klasse aus Geesthacht
Realschule in Deutschland, 1996, Vol.104 (3), p.21-24
1996
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Wie die Lesetätigkeit von SchülerInnen gefördert werden kann: Ein Erfahrungsbericht aus Geesthacht
Schulmanagement, 1996, Vol.27 (1), p.39-42
1996
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Zur Zusammenarbeit zwischen Schulen und öffentlichen Bibliotheken
Schulmanagement, 1995, Vol.26 (6), p.22-25
1995
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