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Education policy analysis archives, 2016-01, Vol.24 (2), p.2
2016
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Devices and Educational Change
Educational philosophy and theory, 2011-12, Vol.43 (December 2011), p.15-37
2011
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Pedagogy, culture & society, 2019-07, Vol.27 (3), p.325-341
2019
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Acta Universitatis Carolinae. Iuridica, 2024-05, Vol.70 (2), p.69-83
2024
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Education policy analysis archives, 2023-08, Vol.31
2023
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Qualitative inquiry, 2018-10, Vol.24 (8), p.519-531
2018
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Discourse (Abingdon, England), 2023-09, Vol.44 (5), p.768-781
2023
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2006
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EDUCATION AND PLACE: A REVIEW ESSAY
Educational Theory, 2008-11, Vol.58 (4), p.475-489
2008
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Education policy analysis archives, 2016-01, Vol.24, p.2
2016
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Juridical tribune, 2023-10, Vol.13 (3), p.408-426
2023
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Teachers College record (1970), 2016, Vol.118 (7), p.1-28
2016
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Elite und Exzellenz im Bildungssystem. Nationale und internationale Perspektiven, 2014, Vol.17 (Suppl 3), p.S. 27-42
2014
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Qualitative inquiry, 2012-06, Vol.18 (5), p.449-460
2012
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Journal of language and politics, 2014-01, Vol.13 (3), p.490-511
2014
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Journal of curriculum studies, 1987-07, Vol.19 (4), p.317-328
1987
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Education policy analysis archives, 2016-01, Vol.24 (2), p.1-116
2016
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Journal of education policy, 2010-05, Vol.25 (3), p.309-334
2010
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Devices and educational changee
Educational philosophy and theory, 2011-12, Vol.43 (S1), p.15-37
2011
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The Urban review, 2013-09, Vol.45 (3), p.251-272
2013
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British journal of sociology of education, 2007-11, Vol.28 (6), p.753-766
2007
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Open Access
Educational scale-making
Pedagogy, culture & society, 2004-10, Vol.12 (3), p.309-326
2004
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Qualitative inquiry, 2000-12, Vol.6 (4), p.546-569
2000
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Pedagogy, culture & society, 2011-07, Vol.19 (2), p.319-326
2011
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International journal of qualitative studies in education, 2006-01, Vol.19 (1), p.115
2006
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