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2024
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Complementary therapies in medicine, 2021-09, Vol.61, p.102770-102770, Article 102770
2021
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Journal of psychosomatic research, 2022-01, Vol.152, p.110674-110674, Article 110674
2022
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International journal of clinical pharmacy, 2024-06, Vol.46 (3), p.590-601
2024
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JAAPA (Montvale, N.J.), 2023-05, Vol.36 (5), p.43-44
2023
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Nursing education perspectives, 2021-05, Vol.42 (3), p.190-192
2021
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American journal of pharmaceutical education, 2020-05, Vol.84 (5), p.7683-548, Article 7683
2020
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American journal of health-system pharmacy, 2016-08, Vol.73 (15), p.1131-1134
2016
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Currents in pharmacy teaching and learning, 2018-04, Vol.10 (4), p.463-468
2018
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The journal of maternal-fetal & neonatal medicine, 2024-12, Vol.37 (1), p.2349957
2024
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Currents in pharmacy teaching and learning, 2019-03, Vol.11 (3), p.287-291
2019
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JAAPA (Montvale, N.J.), 2019-03, Vol.32 (3), p.16-18
2019
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Using Radar Plots for Curricular Mapping to Visualize Assessment in a New Doctor of Pharmacy Program
2015
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International journal of clinical pharmacy, 2022-08, Vol.44 (4), p.852-859
2022
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Journal of the American Pharmacists Association, 2016-11, Vol.56 (6), p.643-648
2016
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Menopause (New York, N.Y.), 2024-02, Vol.31 (2), p.154-159
2024
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P&T (Lawrenceville, N.J.), 2017-02, Vol.42 (2), p.92-96
2017
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Currents in pharmacy teaching and learning, 2018-05, Vol.10 (5), p.549-557
2018
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Neuromodulation (Malden, Mass.), 2021-12, Vol.24 (8), p.1439-1450
2021
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International journal of clinical pharmacy, 2021-04, Vol.43 (2), p.394-403
2021
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Currents in pharmacy teaching and learning, 2018-04, Vol.10 (4), p.433-438
2018
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Journal of Pharmacy Practice, 2023-02, Vol.36 (1), p.149-154
2023
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Currents in pharmacy teaching and learning, 2017-09, Vol.9 (5), p.869-873
2017
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Physician Assistant Clinics, 2023-07, Vol.8 (3), p.483-494
2023
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American journal of pharmaceutical education, 2016-02, Vol.80 (1), p.12-12, Article 12
2016
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