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Transfer digitaler Innovationen in die Schulpraxis: Eine explorative Untersuchung zur Förderung der Implementation
2023
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Strategien zur Umsetzung der Nachhaltigkeitsziele (SDGs) im Chemieunterricht – aufgezeigt am Thema Wasseraufbereitung mit Moringa oleifera
Chemkon, 2022-06, Vol.29 (4), p.148-156
2022
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Strategien zur Umsetzung der Nachhaltigkeitsziele (SDGs) im Chemieunterricht – aufgezeigt am Thema Wasseraufbereitung mit Moringa oleifera
Chemkon, 2022-06, Vol.29 (4), p.148-156
2022
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Strategies for the implementation of sustainability goals (SDGs) in chemistry lessons – demonstrated on the topic of water treatment with Moringa oleifera
Chemkon, 2022-06, Vol.29 (4), p.148-156
2022
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Virtuelle Labore als Lernumgebung
Transfer Digitaler Innovationen in Die Schulpraxis, 2023, Vol.365
2023
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Einleitung und Ausgangslage
Transfer Digitaler Innovationen in Die Schulpraxis, 2023, Vol.365
2023
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Literaturverzeichnis
Transfer Digitaler Innovationen in Die Schulpraxis, 2023, Vol.365
2023
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Ergebnisse
Transfer Digitaler Innovationen in Die Schulpraxis, 2023, Vol.365
2023
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Abbildungsverzeichnis
Transfer Digitaler Innovationen in Die Schulpraxis, 2023, Vol.365
2023
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Anhang
Transfer Digitaler Innovationen in Die Schulpraxis, 2023, Vol.365
2023
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Theoretische Rahmung
Transfer Digitaler Innovationen in Die Schulpraxis, 2023, Vol.365
2023
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Diskussion
Transfer Digitaler Innovationen in Die Schulpraxis, 2023, Vol.365
2023
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Methodisches Vorgehen
Transfer Digitaler Innovationen in Die Schulpraxis, 2023, Vol.365
2023
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Intro
Transfer Digitaler Innovationen in Die Schulpraxis, 2023, Vol.365
2023
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Tabellenverzeichnis
Transfer Digitaler Innovationen in Die Schulpraxis, 2023, Vol.365
2023
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Cloud Manufacturing: An Automated Literature Review
Procedia CIRP, 2019, Vol.86, p.251-256
2019
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Erratum zu: Virtuelle Labore für den MINT-Unterricht – Transferprozess einer hochschulischen Innovation in den Schulkontext
Transfer von Innovation und Wissen, 2022, p.E3-E3
2022
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Erratum zu: Virtuelle Labore für den MINT-Unterricht – Transferprozess einer hochschulischen Innovation in den Schulkontext
Transfer Von Innovation und Wissen, 2021, p.E1-E1
2021
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Virtuelle Labore für den MINT-Unterricht – Transferprozess einer hochschulischen Innovation in den Schulkontext
Transfer von Innovation und Wissen, p.75-101
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Correction: Early sevoflurane sedation in severe COVID19-related lung injury patients. A pilot randomized controlled trial
Annals of intensive care, 2024-06, Vol.14 (1), p.90-1, Article 90
2024
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Early sevoflurane sedation in severe COVID-19-related lung injury patients. A pilot randomized controlled trial
Annals of intensive care, 2024-03, Vol.14 (1), p.41-11, Article 41
2024
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mRNA-based SARS-CoV-2 vaccination is associated with reduced ICU admission rate and disease severity in critically ill COVID-19 patients treated in Switzerland
Intensive care medicine, 2022-03, Vol.48 (3), p.362-365
2022
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Ultrafast sublattice pseudospin relaxation in graphene probed by polarization-resolved photoluminescence
Physical review. B, 2017-06, Vol.95 (24), p.241412(R), Article 241412
2017
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Machine learning using the extreme gradient boosting (XGBoost) algorithm predicts 5-day delta of SOFA score at ICU admission in COVID-19 patients
Journal of intensive medicine, 2021-10, Vol.1 (2), p.110-116
2021
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