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2019
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Teaching in higher education, 2020-10, Vol.25 (7), p.888-901
2020
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Discourse (Abingdon, England), 2015-11, Vol.36 (6), p.821-832
2015
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Young (Stockholm, Sweden), 2019-11, Vol.27 (5), p.435-450
2019
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Higher education research and development, 2015-05, Vol.34 (3), p.596-608
2015
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Higher education research and development, 2013-04, Vol.32 (2), p.201-213
2013
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New Zealand journal of educational studies, 2014-01, Vol.49 (1), p.87-100
2014
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Qualitative research : QR, 2014-06, Vol.14 (3), p.327-340
2014
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Gender and education, 2019-04, Vol.31 (3), p.327-343
2019
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Gender and education, 2021-08, Vol.33 (6), p.737-756
2021
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Leisure studies, 2018-07, Vol.37 (4), p.424-439
2018
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The Sociological review (Keele), 2024-08
2024
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Journal of adventure education and outdoor learning, 2024-09, p.1-18
2024
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New Zealand geographer, 2014-12, Vol.70 (3), p.211-212
2014
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Journal of LGBT youth, 2023-07, Vol.20 (3), p.502-523
2023
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Social movement studies, 2023-02, Vol.ahead-of-print (ahead-of-print), p.1-20
2023
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New Zealand journal of educational studies, 2022-12, Vol.57 (2), p.351-365
2022
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Gender, place and culture : a journal of feminist geography, 2016-05, Vol.23 (5), p.589-606
2016
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Ethnicities, 2022-10, Vol.22 (5), p.663-684
2022
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Journal of geography in higher education, 2005-07, Vol.29 (2), p.293-309
2005
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Social and personality psychology compass, 2017-02, Vol.11 (2), p.n/a
2017
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Time & society, 2021-05, Vol.30 (2), p.247-269
2021
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Journal of geography in higher education, 2009-05, Vol.33 (2), p.269-284
2009
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Emotion, space and society, 2011-08, Vol.4 (3), p.180-186
2011
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