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2017
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Frontiers in psychology, 2016-10, Vol.7, p.1554-1554
2016
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Frontiers in psychology, 2017-07, Vol.8, p.1217-1217
2017
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Frontiers in psychology, 2019-06, Vol.10, p.1384-1384
2019
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Frontiers in psychology, 2016-03, Vol.7, p.463-463
2016
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Frontiers in psychology, 2019-05, Vol.10, p.1047-1047
2019
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Learning disability quarterly, 2022-05, Vol.45 (2), p.121-133
2022
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Psicología educativa (Madrid), 2020-01, Vol.26 (2), p.137-143
2020
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International journal of psychology, 2018-12, Vol.53 (6), p.449-457
2018
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International journal of school & educational psychology, 2021-12, Vol.9 (sup1), p.S21-S33
2021
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Psicothema, 2022-01, Vol.34 (1), p.41-48
2022
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European journal of psychology of education, 2010-12, Vol.25 (4), p.411-428
2010
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Frontiers in psychology, 2015-10, Vol.6, p.1528-1528
2015
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The Spanish journal of psychology, 2014-01, Vol.17, p.E12-E12, Article E12
2014
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Journal of the peripheral nervous system, 2015-03, Vol.20 (1), p.60-62
2015
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Education research international, 2019-01, Vol.2019 (2019), p.1-7
2019
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The Spanish journal of psychology, 2012-03, Vol.15 (1), p.388-398
2012
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Education research international, 2018-01, Vol.2018 (2018), p.1-9
2018
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Anales de Psicología, 2015-05, Vol.31 (2), p.579-588
2015
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The Spanish journal of psychology, 2015-01, Vol.18, p.E81-E81, Article E81
2015
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The Spanish journal of psychology, 2009-05, Vol.12 (1), p.96-105
2009
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Research in higher education, 2003-10, Vol.44 (5), p.557-580
2003
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Journal of the peripheral nervous system, 2018-06, Vol.23 (2), p.134-137
2018
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American journal of enology and viticulture, 2011-06, Vol.62 (2), p.239-244
2011
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Energies (Basel), 2018-01, Vol.11 (1), p.116
2018
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